【摘要】基于问题式学习教学法（problem-based learning，PBL）联合微型视频课例（简称微课）教学在儿科临床实践教学中的应用关键在于正面回应“是什么”“为什么”“怎么做”三个基本的教学问题，本文研究PBL联合微（试读）...
登录
