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研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究-黑龙江教育·高校研究与评估2024年08期

研究型大学本科课堂教学评价指标体系建构研究

作者:石晓男 高迎爽 字体:      

摘    要:课堂教学评价指标体系设计是研究型大学提升教学质量和推进国家战略人才培养的重要手段。文章以建构主义教育理论为理论基础,阐明研究型大学本科课堂教学评价的特点、原则,以目标导向理论为框架(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2024年第08期