摘 要：从价值取向、培养目标、课程设置、培养过程等方面，对应用型本科教育的基本特征进行了分析；分析了数智化时代高等教育的“常与变”，明确了高等教育数智转型过程中应该坚守的育人初心、价值原点和应予警惕的（试读）...
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