“教-学-评”一体化是作为本次课改和课程标准研制的重要理念提出来的。在2022年版义务教育各学科课程标准中，课程目标、课程内容和学业质量是紧密联系的一个整体。其中，“学业要求”“教学提示”不仅明确了“教什么（试读）...
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