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中小学美术欣赏教学中情感价值的挖掘与引导 -职工法律天地2024年07期

中小学美术欣赏教学中情感价值的挖掘与引导

作者:彭尊善 张丽军 字体:      

艺术教育是以美的境界和形象的力量促进人的审美和人文素养的提升。2022年版义务教育《艺术课程标准》强化了课程育人导向,内容丰富,学习任务明晰。在欣赏、评述任务中,该课程明确从低年段开始培养学生感知身边的(试读)...

职工法律天地

2024年第07期