［摘 要］新文科建设为不断走向纵深的大学通识教育提出了新的要求。在此背景下，中国文化英译课程将教学改革聚焦于解决大学生母语文化元素有所缺失、用英语阐释中国文化的能力相对较弱等问题，坚持价值引领和“五育”（试读）...
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