【内容提要】本研究基于潮汕英歌舞在泰传播的参与式观察，提炼民间个体、华人社团和中泰政府在跨区域文化传播中的功能特点，提出三条特色传播路径：一是中泰共建华文学校培育新生代传播声源，推动叙事视角从“自我—（试读）...
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