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高校体育教学创新的意义、现实困境与路径-当代体育科技2025年25期

高校体育教学创新的意义、现实困境与路径

作者:任志斌 字体:      

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813(2025)25-0054-04

Practical Significance, Practical Challenges,and Paths for Physical Education Teaching Innovation in Vocational Colleges (试读)...

当代体育科技

2025年第25期