一、引言
在当代社会背景下，传统戏曲文化传承面临困境，如何进一步传承戏曲文化是当前亟待解决的一项重要课题。根据相关要求，学生在小学阶段应具有戏曲听觉经验，通过模唱部分戏曲选段，初步了解戏曲的表现形式与行（试读）...
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