• 简体   /   繁体
基于核心素养的高中音乐教学创新与优化路径探索-参花(下)2025年09期

基于核心素养的高中音乐教学创新与优化路径探索

作者:邵桢 字体:      

核心素养作为教育领域重要的育人目标,正逐步渗透到各学科的教学实践中,为传统教育模式带来了新的挑战与机遇。音乐教学作为培养学生审美鉴赏能力、创新思维、跨文化理解能力及情感表达能力的重要载体,在高中阶段的(试读)...

参花(下)

2025年第09期