【摘 要】数字技术带来儿童阅读环境的显著变化，学习型媒介引发课内阅读的结构变化、家长阅读中介功能的减弱及课外阅读时间的减少。引发儿童阅读行为变化的主要因素有数字阅读任务的增加、数字“百草园”的扩张与成（试读）...
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