“境脉式"教学提倡创设一个连接整个教学过程的真实情境脉络，并将活动脉络、知识脉络、素养脉络四者有机结合，最终达到学科核心素养的有效生成。要达到这一培养目标，需以课程标准作为依据，多视角寻找素材。化学史可（试读）...
登录
