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深度学习视角下初中现代叙事散文教学内容的择定-长江小说鉴赏2025年18期

深度学习视角下初中现代叙事散文教学内容的择定

作者:周奕男 字体:      

[中图分类号]I207.6 [文献标识码]A 【文章编号]2097-2881(2025)18-0125-04

“深度学习”这一概念自提出一来,其内涵被众多学者不断丰富。1956年,布鲁姆指出:人的认知维度由低到高可分为六个层级,其中知识、领会(试读)...

长江小说鉴赏

2025年第18期