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渗透·碰撞·进阶:渗透劳动教育的小学科学项目设计与实践探究-教育与装备研究2024年05期

渗透·碰撞·进阶:渗透劳动教育的小学科学项目设计与实践探究

作者:朱叶心怡 字体:      

摘 要:劳动教育对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。为适应社会发展需求,基于课程实施要求,制定学科渗透实施方案,进一步明确“找到渗透点—探索碰(试读)...

教育与装备研究

2024年第05期