【摘要】目的：探讨基于信息-动机-行为技巧（IMB）模型的培训在不同层级护士使用移动护理信息系统的自我效能和使用依从性的应用效果。方法：选择2023年1月～6月于就职的354名临床护士为研究对象，随机分为对照组和观（试读）...
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