科举考试与学校教育，二者是对立统一的，既各自独立又联系紧密。明清时期，统治者特别关注二者的联系性，而漠视了学校教育的独立性，只把学校教育作为科举考试的敲门砖和社会教化的工具。《钦定八旗通志·学校志》记（试读）...
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