建构主义是在认知主义基础上发展起来的独特学习观，认为“学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受，而是学习者以自身已有知识和经验为基础主动建构活动”。学生学习过程是在教师创设的情境下，借助已有的知识（试读）...
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