摘要：高中语文阅读教学对学生的阅读理解能力、思辨能力、语言表达能力起着至关重要的作用。然而，当前高中语文阅读教学主要注重学生对文本的理解，而忽视了培养学生的阅读策略；学生没有形成科学的阅读思维模式，缺（试读）...
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