摘 要：文章以最大化义务教育艺术课程审美教育作用为根本目的，以小学美术课程为主要研究对象，探讨分析了在美术鉴赏教学、美术创作教学以及美术综合实践三个核心教学板块中合理渗透中华优秀传统文化、促进艺术教育与（试读）...
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