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智慧农业导刊

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2025年17期

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智慧三农 | 智慧农业理念下植保无人机社会化服务的现状、挑战与发展策略

智慧三农 | 智慧农业理念下植保无人机社会化服务的现状、挑战与发展策略

摘要：随着智慧农业理念的深入推广，植保无人机社会化服务作为农业数字化转型的关键载体，正成为推动农业现代化的重要力量。系统梳理当前植保无人机服务在政策驱动、技术融合、市场结构与运营模式等方面的实践现状，深度剖析其在理念认知、技术集成、成本效益和制度保障等维度面临的关键瓶颈，并基于智慧农业系统性思维，提出强化顶层设计、突破技术壁垒、完善制度保障的三维策略框架，可以为构建“数据驱动、精准高效、绿色可持续"的现代植保服务体系提供理论支持与实践路径。
智慧三农 | 电商平台驱动西藏乡村产业转型升级的路径研究

智慧三农 | 电商平台驱动西藏乡村产业转型升级的路径研究

摘要：电商平台正成为推动西藏乡村特色产业实现转型升级的重要力量，西藏乡村特色产业覆盖农牧业、手工业、文旅产业等多个领域且有鲜明地域特色与文化内涵。在数字经济发展的背景之下，电商平台借助数字化赋能来重塑产业发展模式，并优化资源配置效率、扩大市场覆盖范围，电商平台驱动特色产业转型升级需构建质量优化体系、创新发展模式、整合产业资源及培育特色品牌，通过完善数字化基础、优化产业链条、创新营销服务和提升运营效能来形成产业转型升级支撑体系。建立区域电商发展生态、优化供应链体系、创新营销服务模式、完善政策支持机制可为特色产业电商化转型提供保障，并推动西藏乡村特色产业高质量发展。
智慧三农 | 农业温室大棚光伏面板智能清洁系统设计

智慧三农 | 农业温室大棚光伏面板智能清洁系统设计

摘要：随着农业温室大棚光伏电站的推广与普及，面板清洁难题凸显。人工清洁效率低、风险高，现有自动清洁系统存在诸多不足。该文设计高效安全的农业温室大棚光伏面板智能清洁系统，包括运动、清洁、控制等五大关键模块，完成硬件结构、控制系统及PLC系统设计。经测试，系统能精准驱动清洁装置在面板移动，结合多种清洁方式保障清洁效果，还具备自复位与友好人机交互功能，成功实现预期控制要求与功能，为提升农业温室大棚光伏电站的发电效率、降低成本与风险提供可靠方案。
智慧三农 | 无线传感器网络在智慧农业中的应用分析

智慧三农 | 无线传感器网络在智慧农业中的应用分析

摘要：无线传感器网络技术在智慧农业领域应用日益广泛。针对设施农业环境监测需求，设计实现基于ZigBee 协议的分层式监测系统。在某现代农业示范园区的应用实践表明，系统数据采集完整率达 99.8% ，网络可靠性达 99.5% ，节点存活率保持在98% 以上。通过精准环境控制与水肥一体化管理，温室大棚番茄亩产量提升 20% ，苹果品质合格率提高至 95% ，幼苗成活率达98% ，人工成本降低 33.3% ，实现农业生产的智慧化管理，具有显著的推广价值。
智慧三农 | 基于ANT的直播电商助力区域农产品上行的路径研究

智慧三农 | 基于ANT的直播电商助力区域农产品上行的路径研究

摘要：近年来，直播电商成为提高农产品流通效率、促进农业现代化、实现乡村振兴的重要途径。然而，当前各地区实践中仍面临产业链协同机制缺位、专业人才断层与运营能力不足、标准化与品牌化体系落后等诸多现实困境。该研究基于行动者网络理论，提出区域农产品开展直播电商的理论逻辑和实施路径。研究为破解区域农产品直播带货中的集体行动困境提供方法论支持，同时为区域农产品开展直播带货提供路径参考。
智慧三农 | 新时代农村社会风险防控智慧化的现实挑战与应对措施

智慧三农 | 新时代农村社会风险防控智慧化的现实挑战与应对措施

摘要：新时代背景下，农村社会面临传统风险与现代风险交织叠加的现实状况，风险防控面临严峻的现实挑战。风险防控智慧化依托物联网、大数据、人工智能等新兴数字技术，是有效提升风险防控效能的实践所需。当前,农村地区风险防控智慧化还存在着数字基础设施薄弱、体系碎片化及人才数字素养不足等现实挑战，必须强化数字基础设施建设，优化数据共享、完善人才培育等路径，才能顺应农村社会风险多元化趋势，回应乡村振兴与总体国家安全观的要求。
智慧三农 | 治理现代化视角下数字乡村建设路径研究

智慧三农 | 治理现代化视角下数字乡村建设路径研究

摘要：随着乡村振兴建设的发展以及现代信息技术化背景下乡村治理术与道的有机结合，治理现代化视角下的数字乡村建设成为乡村工作重点之一。随着数字技术的蓬勃发展，其技术逻辑与创新思维给乡村治理模式带来前所未有的变革与重塑，数字乡村作为一种精细化手段高度契合乡村治理现代化、科学化的实际需求，给予乡村治理广阔的赋能空间。然而在建设过程中出现缺乏整体规划机制、乡村民众参与数字化建设程度不高、数字平台融合不够、乡村资金和人才短缺导致基础设施不够有力等问题。结合存在的主要问题，现就治理现代化视角下推动数字乡村建设高质量发展提出相关对策建议。
实验·研究 | 智慧气象助力数字乡村探析

实验·研究 | 智慧气象助力数字乡村探析

摘要：浙江省湖州市德清县充分利用数字技术开展乡村“数字革命”，重塑乡村空间形态，赋能乡村产业发展。德清县气象局抢抓数字乡村战略发展机遇期，针对数字乡村重点特色产业——设施农业产业开展气象服务，构建设施农业智慧气象服务体系，推进设施园艺智能化育苗、生长环境和生物本体监测、环境远程调控、水肥药精准管理、智能植保、自动作业、采后处理全程自动化等智能化应用，助力设施农业产业数字化转型。德清县气象局以本地特色农业产业气象服务智慧化需求为导向，深耕设施农业气象服务领域，通过编制精细化农业气候区划、建立农业物联网调控气象服务指标体系、建设智慧农业气象服务示范基地、开发物联网调控服务平台、组建气象为农普惠服务矩阵，有效助力德清农业产业的现代化、数字化和智慧化水平不断提升。该文从德清气象开展设施农业气象服务的思路、助力设施农业产业高质量发展等方面进行探索，并提出建议，以期为设施农业气象服务的深入开展提供参考。
实验·研究 | 基于场所依恋的乡村公共空间景观感知与优化策略

实验·研究 | 基于场所依恋的乡村公共空间景观感知与优化策略

摘要：乡村是传承发展中华文明的重要载体，但当下农村现代化发展导致乡村原有的公共空间改变，传统村落文脉记忆被瓦解,村民对乡村的认同感和归属感逐渐降低。为化解“记忆中的故园”危机，建立以人文关怀与乡村善治融合的乡村，以肇庆市蕉园村为例，采用场所依恋问卷调研和半结构性访谈等方法，研究村民对不同乡村公共景观的场所依恋感知度，分析各年龄群体的乡村公共景观的场所依恋感知共性与差异特征。研究结果表明，村民对农耕文化遗产和功能性的乡村公共空间依恋感知度较高，各年龄群体的乡村公共空间场所依恋感知有一定差异。对此，提出以增强村民的场所依恋为目标的传统乡村公共景观的优化策略，以期为乡村公共景观建设提供参考。
实验·研究 | 扫描电子显微镜在植物学实验教学设计中的应用

实验·研究 | 扫描电子显微镜在植物学实验教学设计中的应用

摘要：以扫描电子显微镜为代表的大型科研仪器是推动高校学科发展的关键力量，是开展高质量实验教学的宝贵资源。为提高扫描电子显微镜在本科创新人才培养中的作用，丰富植物学本科实验教学内容，选取蕨类植物蜈蚣草为观察案例，研究设计出一套涵盖实验原理阐释、电镜制样、操作步骤及植物微细结构表面形貌准确表述等环节的实验教学方案。该实验设计能让本科生深入认识扫描电子显微镜，切实提升学生的操作技能，加深对植物学相关知识的理解，激发学生探索植物微观世界的兴趣与创新思维，为培养引领未来创造性人才奠定基础。
实验·研究 | 基于“区域发展、耕读结合、多元协同"的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践

实验·研究 | 基于“区域发展、耕读结合、多元协同"的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践

摘要：建优育强基层农技人才队伍，造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才，既是中央部署的工作要求，也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位，截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专业的特岗生培养工作。该研究针对湖南省洞庭湖片区开展专项调查，分析基层农技部门对人才质量的需求情况，锚定基层农技特岗人员定向培养的关键因素，构建“区域发展、耕读结合、多元协同"的基层农技特岗生定向培养模式，以期为基层农技特岗人才培养提供有益参考。
实验·研究 | 新型职业农民法治教育路径的三维探

实验·研究 | 新型职业农民法治教育路径的三维探

摘要：该研究探讨提升农民法律意识的重要性及其在乡村振兴中的作用。指出法律知识对农民维权和生产生活的重要性，强调政府应加强农村法治文化建设，建设法治教育设施，并通过多样化活动促进法治文化普及。研究还提出弘扬农村法治文化传统,结合现代信息技术传播法治知识。在制度层面，建议完善农村法治制度体系,加强法治监督管理，确保法律法规有效实施，为新型职业农民营造公正透明的法治环境，推动乡村振兴战略实施。
实验·研究 | 乡村振兴背景下高职医学生基层就业意向调查研究

实验·研究 | 乡村振兴背景下高职医学生基层就业意向调查研究

摘要：通过对高职医学生基层就业意向进行调查和分析，发现存在基层认知“浅表化”基层就业吸引力与阻力并重、保障需求与基层供给不平衡等现状，基于调查结果，建议通过强化思想引领，厚植基层服务情怀；深耕理论教学，深化乡村振兴认知；拓展实践路径，提升基层医疗认同；优化待遇保障，筑牢基层就业根基等途径，引导高职医学生积极投身于乡村振兴的伟大实践。
实验·研究 | 农业灌溉水系数发展现状与展望

实验·研究 | 农业灌溉水系数发展现状与展望

摘要：该文综述农业灌溉水系数的发展现状与未来展望。农业灌溉水系数是衡量农业用水效率的重要指标，对水资源管理和农业可持续发展具有重要意义。该文介绍灌溉水系数的概念及其重要性，分析国内外灌溉水系数的发展历程和现状，探讨影响灌溉水系数的关键因素，总结提高灌溉水系数的技术手段和管理措施，并对未来发展趋势进行展望。
现代农业 | 农业空间紧约束下南沙现代农业产业体系研究

现代农业 | 农业空间紧约束下南沙现代农业产业体系研究

摘要：随着大都市扩张加剧周边农业空间资源紧缺,构建现代农业产业体系成为突破土地规模瓶颈和推进农业现代化的重要途径。该文以广州市南沙区为典型案例，分析其农业发展面临的挑战和转型需求。通过结合南沙区已有的实践与基本发展条件，在范围经济与规模经济理论的指导下，提出新技术与新基建驱动的双维路径——纵向通过前延育种、后拓销售延伸产业链，构建全产业链体系；横向推动农业内部整合和跨产业融合。该路径旨在为大都市乡村地区在土地空间受限条件下构建现代农业产业体系，实现现代化转型提供实践参考。
现代农业 | 县域农业机械化公共服务体系优化路径研究

现代农业 | 县域农业机械化公共服务体系优化路径研究

摘要：为探究乡村振兴战略下农业机械化公共服务的优化路径，以江苏省G县为例，通过实地调研、机构数据统计与访谈分析法,研究县域农业机械化公共服务体系的建设现状与突出问题。结果表明，G县虽实现主要粮食生产全程机械化，但存在基础设施薄弱、财政依赖单一、服务供给失衡及人才断层等结构性矛盾。研究提出需构建“管理-推广-监理-教育”四位一体服务体系，强化数字化技术应用与多元资金保障，为破解县域农机服务供需错配、推进农业现代化提供实践路径。
现代农业 | 现代农业人才与农业新质生产力的适配性研究

现代农业 | 现代农业人才与农业新质生产力的适配性研究

摘要：农业新质生产力的发展对现代农业技术人才提出更高要求，而高职院校作为农业技术人才培养的重要阵地，其人才培养与农业新质生产力发展的协同适配至关重要。该研究旨在探讨高职现代农业技术专业人才培养如何与农业新质生产力发展相协同，并找出相应的优化策略，以期为农业现代化发展提供人才支撑。基于农业新质生产力的内涵与特征，分析其对人才的需求，结合高职现代农业技术专业人才培养的现状与问题，提出课程体系优化、实践教学强化、师资队伍建设、校企合作深化及国际视野拓展等策略，为高职院校培养适应农业新质生产力发展需求的高素质技术技能人才提供理论依据和实践指导。
现代农业 | 富钟水牛养殖管理常见问题与解决策略探究

现代农业 | 富钟水牛养殖管理常见问题与解决策略探究

摘要：该文旨在深入探讨富钟水牛养殖管理过程中常见的问题，并提出相应的解决策略。通过对富钟水牛的养殖环境、饲料管理、疾病防控和繁殖技术等方面进行详细分析，揭示当前养殖实践中存在的不足，如养殖环境不佳、饲料搭配不合理、疾病防控意识淡薄、繁殖效率低下等问题，并针对性地给出优化养殖环境、科学调配饲料、加强疾病防控体系建设和提高繁殖技术水平等解决措施，以期为富钟水牛养殖业的可持续发展提供理论支持和实践指导，提升养殖效益和水牛品质。
现代农业 | 数字赋能乡村文化治理现代化的逻辑理路、现实挑战与优化路径

现代农业 | 数字赋能乡村文化治理现代化的逻辑理路、现实挑战与优化路径

摘要：该文以宾阳县炮龙节作为分析对象，论证数字技术不仅能加速乡村文化治理的数字化转型，激活乡村生命力，还能促进文化服务的普惠化和均等化。数字技术通过打破时空界限、精准识别需求、灵活传播方式以加速乡村文化治理方式、机制和关系的转型。文化治理形式单一及活力不足、数字技术与参与治理主体素养不对等和本土文化治理空间萎缩都对乡村文化治理现代化产生挑战。而构建多元共治格局、强化乡村文化治理体系建设、增强乡村数智治治理效能可以有效地将数字化和乡村文化治理融合起来，以推动乡村文化治理能力现代化。
乡村治理 | 党建引领农转非社区治理的逻辑脉络、现实困境及实践策略研究

乡村治理 | 党建引领农转非社区治理的逻辑脉络、现实困境及实践策略研究

摘要：随着我国基层治理体系和治理能力现代化建设的持续推进，将党的领导全面贯穿于基层治理全过程成为新时期基层治理的核心要求。农转非社区作为城市化进程中因农村人口向城镇转移而形成的特殊社区类型，其治理在不同阶段面临着独特的挑战与机遇，涵盖社区环境优化、居民生活品质提升、社区党建组织重构与职能转变等多方面内容。因此，在农转非社区的治理场景下，需借助党建引领这一有效路径，充分发挥社区党组织效能，依托党建赋能贯穿改造与治理全程，助力破解社区治理难题，推动农转非社区治理效能升级。
乡村治理 | 乡村振兴背景下党建引领农村基层治理的现实困境与优化路径研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下党建引领农村基层治理的现实困境与优化路径研究

摘要：基层治理是国家治理的基石，统筹推进基层治理，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础性工程，也是推进国家治理现代化的关键一环。在中国共产党的领导下，各地农村基层治理取得很大进展，但还仍然面临着基层党员干部队伍素质不高、人才队伍建设机制不完善、乡村文化引领作用不强等问题。该文从这些问题出发，提出提高基层党员干部政治素养，发挥模范带头作用、加大人才队伍建设力度，培养乡村高素质人才、大力推进乡风文明建设,形成乡村良好新风尚等举措，这对推进新时代党建引领农村基层治理和实现乡村振兴具有重要的借鉴意义。
乡村治理 | 乡村振兴背景下乡村生态环境法治化治理研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下乡村生态环境法治化治理研究

摘要：随着法治中国的建设和乡村振兴战略的推进，法治在乡村生态环境治理过程中发挥着重要作用。在过去优先发展重工业的方针指导下，我国生态系统遭受严重破坏，由此引发我国乡村生态环境治理的一系列现实难题，包括但不限于治理主体、治理客体以及治理方式等方面，为解决此种难题，综合采用文献研究法、案例分析法，借鉴“枫桥经验”，围绕立法、执法、司法、“数治化"等方面探索乡村生态环境法治化治理新路径，以期构建生态治理新体系，开创生态环境新局面，助力乡村振兴新高度。
乡村治理 | 农地确权对土地流转行为的影响研究

乡村治理 | 农地确权对土地流转行为的影响研究

摘要：在第二轮土地承包到期后再延长三十年的新阶段，考察农地确权背景下的土地流转实践，对于深化农村基本经营制度改革至关重要。基于中国家庭金融调查(CHFS)数据，该文以农村土地承包经营权确权登记试点为切入点，构建准自然实验框架，运用DID模型，以识别农地确权与农地流转之间的因果关联。并得出结论，农地确权政策对农户土地流转行为的影响显著为正，并通过机制检验得出非农就业对土地流转行为起到促进作用，且通过稳健性检验。最终根据分析结果提出要完善土地制度改革、积极推动土地流转，提升农户非农就业水平，拓宽非农就业选择的渠道，巩固农地确权工作的建议。
农业经济 | 乡村振兴战略下毕节纳雍高山茶品牌化营销策略与实践

农业经济 | 乡村振兴战略下毕节纳雍高山茶品牌化营销策略与实践

摘要：该项目基于乡村振兴战略背景，以贵州省纳雍县高山茶为研究对象，通过文献查阅、数据分析和资源整合，结合“SICAS-RACE"双模型营销模式，探索纳雍高山茶的品牌化发展路径。通过高质量短视频和数字化营销手段，突出纳雍茶“高山、生态、有机"的品质特点，吸引消费者关注。同时，结合传统渠道与数字化渠道，开展茶文化活动和精准广告投放，提升品牌知名度和市场销量，助力纳雍高山茶畅销国内外，带动茶农增收。
农业经济 | “双碳”经济背景下大运河镇江段传统村落旅游开发研究

农业经济 | “双碳”经济背景下大运河镇江段传统村落旅游开发研究

摘要：京杭大运河镇江段穿越多个传统村落，这些村落不仅承载着农耕社会的文化遗产，更是乡村振兴的文化基石。开发时应考虑村落的实际情况，包括村情、村貌、村俗等，选择合适的旅游开发模式，避免单一化。在镇江大运河段传统村落的旅游开发过程中，需注意以下几点，旅游开发应以规划为先导；市场运作需政府引导；开发与保护应并重；应遵循绿色低碳、生态先行的高质量发展路径，探索出符合本地实际的“双碳”经济模式。
农业经济 | 农文旅融合下乡村稻田景观营建策略研究

农业经济 | 农文旅融合下乡村稻田景观营建策略研究

摘要：乡村振兴产业是关键。该文以惠州市石坝镇象岭村为例，基于村落地理条件及自然景观的优越性，发掘当地农耕文化的特色及内涵，从农耕文化厚植基色、红色资源蕴育底色、花海景观增添景色和产业升级融合赋能四大维度，提出象岭村稻田景观营建的系统性策略，旨在实现生态保护、文化传承与经济增效的协同发展。探索通过多元共建、产业赋能等途径为乡村带来发展机遇，助推村落发展。
乡村振兴 | 新时代供销合作社助力乡村振兴工作的路径研究

乡村振兴 | 新时代供销合作社助力乡村振兴工作的路径研究

摘要：供销合作社是为农服务的社会经济合作组织，在顺应中国式现代化发展要求、适应城乡一体化发展需要、适应农业现代化发展需要，特别是助力乡村振兴推动农村发展方面发挥重要作用。该文以供销合作社为主体，基于我国乡村振兴事业的推进，通过梳理以云南省供销合作社为例的我国供销合作社在农村工作中所发挥的作用，来分析供销合作社在我国乡村振兴事业中所发挥的作用，并针对发展特点对其发展路径进行思考。从发展现状来看，自2014年习近平总书记在中华全国供销合作总社成立60周年之际作出加强供销合作社工作的批示以来，供销合作社紧跟国家发展步伐，助力农村地区巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴事业发展，在助力农民增收、推进农业农村现代化、支持农村经济结构调整等方面工作取得成效。从助推乡村振兴事业角度出发，供销合作社自身要坚持党的领导、持续深化改革工作、积极同现代企业融合、强化组织能力建设与人才培养，真正扮演好助推乡村振兴的重要角色。
乡村振兴 | “新农人"引领乡村振兴信息传播机制的深度剖析与实践探索

乡村振兴 | “新农人"引领乡村振兴信息传播机制的深度剖析与实践探索

摘要：该文深入探究“新农人"驱动乡村振兴的信息传播机制，通过对“新农人”概念、特征及在乡村振兴中作用的剖析，揭示其信息传播在乡村经济、文化、社会等方面的重要价值。阐述“新农人"利用多元传播渠道有效打破城乡信息壁垒，促进资源流动与共享。同时，针对“新农人”信息传播面临的问题，提出加强教育培训、完善基础设施、强化政策支持等优化策略，旨在为充分发挥“新农人"信息传播效能，推动乡村振兴战略深入实施提供理论依据与实践指导，助力乡村实现全面、可持续发展。
乡村振兴 | 新乡贤推进乡村全面振兴的作用与路径

乡村振兴 | 新乡贤推进乡村全面振兴的作用与路径

摘要：乡村要振兴，人才是关键。当前，我国正在进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴的进程中，新乡贤能够依托资源优势，弘扬文化魅力，发挥调节作用，树立榜样力量，吸引乡村人才回流，带动乡村产业振兴、文化振兴、组织振兴、人才振兴和生态振兴。同时，新乡贤推进乡村全面振兴中，也面临着乡村对“新乡贤”支持力度不足、村民对“新乡贤”价值认同不足，以及“新乡贤”自身综合能力不足的三重困境。为此，要不断优化新乡贤发展环境、加强新乡贤身份认定、提升新乡贤综合素养，从而破除新乡贤发展困境，实现乡村全面振兴。
乡村振兴 | 左江红色文化赋能乡村振兴的价值与路径研究

乡村振兴 | 左江红色文化赋能乡村振兴的价值与路径研究

摘要：左江流域红色文化资源非常丰富，其在推动乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕等方面的作用日益显现。然而，左江红色文化在推动乡村振兴中存在着专业人才短缺、资源挖掘不足以及组织管理“弱化"等方面的问题。因此，需要聚焦现实基础,从聚才引智、塑造品牌以及强化基层党组织建设等方面多维联动，打造左江红色文化和乡村振兴的互利共赢局面。
乡村振兴 | 习近平文化思想赋能乡村文化振兴的价值意蕴与实践路径

乡村振兴 | 习近平文化思想赋能乡村文化振兴的价值意蕴与实践路径

摘要：乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，发挥着基础性、引领性作用。习近平文化思想的提出夯实了乡村文化振兴的政治保证、激活了乡村文化振兴的内生动力，提供了乡村文化振兴的精神支撑，指明了乡村文化振兴的发展方向。但从当前乡村文化振兴的现状来看，存在着缺乏主体支撑、乡村文明流失、基础设施不足等问题。坚持以习近平文化思想作为行动指南，促进乡村传统文化继承与创新、完善基础设施建设、加强乡村文化事业与产业建设、挖掘培育乡村文化振兴人才，以乡村文化振兴带动农民精神富裕，促进文化繁荣和文化强国建设。
农业教育 | 社会主义核心价值观引领乡村文化振兴的路径构建研究

农业教育 | 社会主义核心价值观引领乡村文化振兴的路径构建研究

摘要：党的二十大明确提出“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”,其中文化振兴作为乡村振兴的关键一环，对实现乡村可持续发展意义深远。社会主义核心价值观作为乡村文化振兴的精神支撑，对构建切实可行的乡村文化振兴路径意义重大。该文深入探究社会主义核心价值观在乡村文化振兴中的作用，并提出具体的路径构建方案。该文从借鉴传统文化、创新文化载体、培育文化人才等方面,探讨引领乡村文化振兴的具体实施路径，同时对乡村振兴战略的未来发展方向进行深入分析，强调推动乡村文化与现代文化融合的重要价值，旨在为新时代乡村文化振兴实践提供一定的有益参考。
农业教育 | AI赋能与产教融合：牧草饲料作物栽培学课程改革路径探索

农业教育 | AI赋能与产教融合：牧草饲料作物栽培学课程改革路径探索

摘要：牧草饲料作物栽培学作为草业科学专业核心课程，对培养学生实践能力与专业素养意义重大。该文从课程内容与实际生产结合、融入前沿技术与思想、提高学生兴趣与促进就业三方面，探讨该课程教学改革与创新。通过优化课程内容、开展实践教学、引入案例分析,实现理论与实践深度融合;及时跟踪并融入学科前沿动态,借助AI工具辅助教学，培养学生的创新思维和科研能力；丰富教学方法与手段，加强职业规划指导和校企合作机制，提升学生学习兴趣与就业竞争力。这些改革旨在提升教学质量，培养适应行业发展需求的高素质草业专业人才，为行业发展贡献力量。
农业教育 | 中职农学专业课课程思政建设研究

农业教育 | 中职农学专业课课程思政建设研究

摘要：《关于开展2024年职业教育课程思政集体备课活动的通知》强调落实立德树人根本任务，加强职业教育课程思政建设，为中职农学专业课课程思政建设提供指导思想。该文着重分析中职农学专业课课程思政建设现状，阐述中职农学专业课课程思政建设的必要性，挖掘中职农学专业课中的思政元素，探索具体教学策略，重在推动专业与思政教育协同发展，培养符合新时代需求的农业人才。
农业教育 | 人工智能背景下涉农高职院校多方协同育人路径探索

农业教育 | 人工智能背景下涉农高职院校多方协同育人路径探索

摘要：人工智能技术赋能智慧农业发展的支撑作用日益凸显,这一产业变革对涉农高职院校农业人才培养提出新要求，亟需跨学科新型农业人才，而新型农业人才的培养离不开产教融合，需要政校企社等多方主体协同参与，但目前对于多方主体协同育人的有效路径还有待进一步探索。鉴于此，聚焦当前涉农高职院校多元主体协同育人过程中存在的政策不健全、融合不深入、机制不完善和体系不到位等问题，从健全政策制度体系、搭建育人桥梁、完善育人机制、“五金"建设4个维度展开，探索多方协同育人的有效路径，具体包括建立健全政策制度体系，激发多方协同育人动能；以产教融合共同体为载体，搭建多方协同育人桥梁；完善多方协同育人机制，重构协同育人模式；以“五金”为抓手，筑牢多方协同育人基石等，以期为人工智能背景下多方协同培育新型农业人才提供理论基础与实践参考。
农业教育 | 汉语植物名解析在药用植物学课程教学改革中的应用

农业教育 | 汉语植物名解析在药用植物学课程教学改革中的应用

摘要：掌握常用药用植物的典型特征、药用功效，并能够准确辨识常用药用植物是药用植物学课程的重要教学目标之一，然而植物特征、药用功效的内容繁多琐碎,知识枯燥常使理论教学陷入困境，难以达到令人满意的教学效果。教学团队经过多年教学实践发现，对汉语植物名进行解析既能激发学生的学习兴趣，又能帮助学生快速牢固地掌握植物的典型特征、药用功效并提升认药技能。该文将着重对汉语植物名在药用植物学教学改革中的应用进行阐述，以期为药用植物学课程教学质量的提升和高质量中医药人才培养提供帮助。
农业教育 | 新农科背景下植物化学保护实验课程教学改革探索

农业教育 | 新农科背景下植物化学保护实验课程教学改革探索

摘要：植物化学保护为贵州大学植物保护专业核心必修课，包含理论课和实验课,涵盖有害生物识别和农药科学合理使用等。但新农科建设背景下传统植物化学保护实验课程面临教学内容滞后产业发展、实践环节支撑不足、创新能力培养机制薄弱等问题。为适应新农科人才培养需求，该文从教学目标、内容、方法及评价体系等方面探讨教学改革，通过优化实验项目设计，引入虚拟仿真技术及案例教学，强化校企合作与实践基地建设，并构建多元考核机制，以此来提升学生的实践能力、科研素养和解决复杂农业问题的综合能力。实践表明，课程教学效果显著增强，为新农科背景下植物保护类课程的改革提供参考。
农业教育 | 关于广西乡村教师激励机制实施效果的思考

农业教育 | 关于广西乡村教师激励机制实施效果的思考

摘要：乡村教师激励政策旨在通过提升职业满意度与归属感来激发教学效能，是保障乡村教育队伍稳定性与专业发展可持续性的关键机制。该研究基于广西乡村教师激励机制的实证分析，从制度架构、执行效能、监督评价3个维度进行多维解构。研究发现,现行政策在目标定位、措施适配性与执行保障方面存在改进空间。据此，建议广西构建多维度激励体系，实施基于教师需求层次理论的差异化激励方案；强化政策执行过程中的组织协同与资源保障，完善政策传播机制以培育尊师重教的社会生态；同时建立政府主导、第三方参与、社会监督相结合的动态监测体系，构建双向互动的政策反馈回路。
农业教育 | 土壤肥料学实验课程教学改革与实践应用

农业教育 | 土壤肥料学实验课程教学改革与实践应用

摘要：高校土壤肥料学实验课程是连接农业科学理论与生产实践的关键纽带，对现代农业发展具有多重战略意义。其重要性不仅体现在人才培养层面，更直接服务于农业生产的提质增效与可持续发展。该研究通过文献调研综述了高校土壤肥料学实验课程目前存在的教学内容陈旧、教学方法单一、评价体系不完善等问题，提出主要改革措施并阐明土壤肥料学实验课程在智慧农业和第三次全国土壤普查(“土壤三普”)等中的应用成效，为新农科背景下土壤肥料学实验课程改革以及实践应用提供理论参考。
农业教育 | 高校农学实验室建设中课程思政融入路径研究

农业教育 | 高校农学实验室建设中课程思政融入路径研究

摘要：在新时代高等教育改革背景下，课程思政建设对落实立德树人根本任务具有战略意义。针对高校农学实验室建设中思政教育渗透不足的现状，研究基于协同育人理念，采用要素分析与案例研究相结合的方法，从现实困境、价值意蕴、融入路径和评价体系等方面挖掘思政元素融入策略，提出课程思政融入农学实验室建设的实践路径。通过沉浸式实验教学提升农科人才服务基层的意识与创新能力，为深化新农科建设、构建“三全育人”格局提供实践范式，对培养知农爱农的新型农业人才具有重要参考价值。
农业教育 | “双一流”农科大学教学督导工作的实践与体会

农业教育 | “双一流”农科大学教学督导工作的实践与体会

摘要：该文以作者自已担任校级本科教学督导员的亲身经历，对“双一流”农科大学本科教学督导工作的重要性、工作完成情况及取得的成效、教师的教学特色、亮点和不足，督导工作的经验亮点、不足与体会，以及教学督导工作改革的未来展望等多方面进行较为深入的阐述与总结。阐明教学督导员在本科教育教学工作中起到监督、检查、调研、评估、信息反馈和指导等作用；针对本科教学工作中存在的主要问题和不足，提出改进建议或意见，旨在推动高校本科教学工作的不断改进和完善，助力高校整体教学质量的提升;最后,对高校本科教学督导工作提出展望，旨在持续推进高校本科教育教学内涵式高质量发展。
农业教育 | 新农科背景下课程思政教学评价方式探索与实践

农业教育 | 新农科背景下课程思政教学评价方式探索与实践

摘要：课程思政是专业课程改革的重要部分，耕作学是农学专业核心课程,在新农科建设的大背景下，开展课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措，课程思政教学评价是评估课程思政教学改革成效的重要途径。该文基于青海大学耕作学课程思政建设实施现状，分析目前课程思政教学评价存在的问题，从过程性评价和结果性评价2个方面，评价类型重点关注学生思想认知的动态变化，初步探索并实践本课程思政教学评价路径，对促进课程思政与耕作学课程的深度融合，激发学生的学习兴趣与参与热情，完善课程教育教学质量保障机制有指导意义。
农业教育 | 乡村振兴战略融入高校思想政治理论课教学的创新路径研究

农业教育 | 乡村振兴战略融入高校思想政治理论课教学的创新路径研究

摘要：乡村振兴战略深刻解答新时代推进乡村振兴的必要性与实施路径等重大理论和实践问题，为补齐“三农"领域短板提供了根本遵循。将乡村振兴战略融入高校思想政治理论课教学，对于坚持党的全面领导、创新高校思政课育人方法、服务国家战略需求等方面具有重大意义。在融入过程中，应坚持系统性、精准性、动态性的原则，推动理论知识入脑、入心。此外，还需从立足统编教材、提升教师能力、创新教学方式等方面持续创新方法路径，切实提升乡村振兴战略育人成效。
农业教育 | 数字化背景下山西红色文化资源融入农林院校大学生思想政治教育研究

农业教育 | 数字化背景下山西红色文化资源融入农林院校大学生思想政治教育研究

摘要：该文以山西红色文化资源作为切入点，分析当前山西红色文化在互联网背景下融入农林高校思政教育的价值，并提出合理有效的红色文化融入途径，发挥红色文化精神时代动能，大力弘扬山西革命精神，以期能够更好地发挥红色文化的育人作用。切实利用好山西红色文化这块优质的思政教育资源，进一步健全学生教学体系、丰富教学内容，强化农林高校思政教育的成效性，极大程度地助力高校爱国主义教育开展。
农业教育 | 教师发展性评价视域下涉农高职院校教师评价体系探究

农业教育 | 教师发展性评价视域下涉农高职院校教师评价体系探究

摘要：新时代背景下，高职院校教师的发展已成为提升职业教育质量的关键。当前高职院校对于教师的评价存在重结果轻发展、评价内容分层分类不足、评价主体单一、评价方法僵化，涉农高职院校还缺少在农业相关领域工作内容的评价指标等问题。因此该文以教师发展为目标，从评价理念、评价内容、评价主体、评价方法和涉农高职院校教师发展特殊要求等方面，探索和分析科学、合理的教师发展评价体系。

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