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2025年16期

《传媒》杂志由中华人民共和国新闻出版总署主管中国新闻出版研究院主办。前身为署报刊司主办的《报刊管理》杂志是目前为止惟一一份由国家新闻行政主管部门主管的传媒业权威性刊物。目前，杂志的覆盖面从传统报刊扩展到广电、网络、广告、传媒教育等各方面。

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刊首语 | 传媒人才培养三思

刊首语 | 传媒人才培养三思

传媒教育的一个核心问题在于如何做好传媒人才的培养，传媒人才培养的关键有三点值得特别关注。第一，传媒人才为谁培养。“传媒教育为了谁”这一问题，应当是传媒教育工作的出发点。人才培养为了谁？答案明确：为国家、为人民、为时代、为社会。若是传媒人缺乏对党的情感、对国家的热爱、对人民的情怀、对社会的责任，这样的人能力越强，对社会的危害越大。我们培养传媒人才的着力点，首先是厚植传媒人才根基的红色基因，使之爱
微观点 | 让党的创新理论照耀网络空间

微观点 | 让党的创新理论照耀网络空间

中宣部宣传舆情研究中心党委书记、主任，“学习强国”学习平台总编辑：“学习强国”在传播党的创新理论方面，进行了如下实践和探索。一是集纳优质内容资源，构建全要素多样态分众化的理论产品集群。我们通过优化整合阵地资源，搭建起“横向到边、纵向到底”的内容供给链路，广泛集纳社会各界的优质内容资源。二是强化技术赋能，打造全方位多层次立体化的理论传播矩阵。近两年，我们积极拥抱人工智能技术，在内部引入智能化生产、智
特别策划 | 人工智能与传媒教育变革

特别策划 | 人工智能与传媒教育变革

随着生成式AI、大数据、算法推荐等技术的普及，传媒行业正经历从“内容生产”到“全链条智能化”的深刻转型。新闻采写、编辑分发、用户交互等环节日益依赖智能技术，传统媒体业态式微与新媒体形态勃兴并存，这一现实对传媒人才的知识结构、能力素养提出了全新要求。在此背景下，传媒教育作为传媒人才培养的主阵地，面临着“技术赋能”与“价值坚守”的双重命题：一方面需回应技术变革带来的课程体系、教学方法革新需求；另一方面
特别策划 | 在技术洪流中锚定价值：AI时代新闻传播教育探析

特别策划 | 在技术洪流中锚定价值：AI时代新闻传播教育探析

摘要：随着人工智能和数字传播技术的迅猛发展，新闻传播教育面临前所未有的挑战与机遇。从人才培养目标的偏移，到课程内容的滞后，再到行业生态的转变，传统新闻教育模式正在被重构。本文以“价值锚定”为核心的新闻传播教育改革路径为基础，探讨如何在新技术浪潮中重塑教育理念、人才结构与理论体系，进而回应社会对新闻职业伦理、媒介功能与公共价值的期待。
特别策划 | 人工智能时代的新闻传播学科发展与卓越人才培养

特别策划 | 人工智能时代的新闻传播学科发展与卓越人才培养

摘要：人工智能技术作为一种新型社会实体，正推动人机传播视角下的新闻传播学科的变革。为培养兼具高阶技术与文化素养的新闻传播人才，亟须回归新闻传播在人类社会中的根本意义。其教育应立足人工智能的信息生成机制与人机协作模式，关注人机关系的动态演化，辩证思考人类与技术的本体论边界。本文基于人机传播视角，在阐释新闻传播在人类社会中必要性的基础上，分析人工智能对新闻传播学科发展的影响，并进一步探讨新闻传播的卓越人才培养变革，以积极推动人工智能和新闻传播教育的深度融合。
特别策划 | 智媒时代新闻传播教育的内容转型与实践逻辑

特别策划 | 智媒时代新闻传播教育的内容转型与实践逻辑

摘要：智媒技术推动新闻传播行业再度转型，由此推动新闻传播教育转型。与此前新闻传播教育转型不同的是，此次转型不仅意味着教育内容的转型，而且意味着教育理念和教育方式的转型。生成式人工智能语境中，新闻传播人才的培养既应关注政治高度、思维高度、职业高度、人的主体性，还应师、生、技术协同关注实践和社会问题，培养具有实践高度的人才。
特别策划 | 新格局下国际新闻传播人才叙事能力培养的 “文家法” 与“质家法”

特别策划 | 新格局下国际新闻传播人才叙事能力培养的 “文家法” 与“质家法”

摘要：为应对时代挑战，持续强调叙事能力的与时俱进，本文回到中华优秀传统文化中，以“文家法”和“质家法”为理论基础，从学科特征、核心能力和培养路径出发，构建了新格局下国际新闻传播人才培养的“文一质”体系。“文家法”突出文科培养思维，重点在于积淀，培养的核心素养是深发理论、建构故事的能力；“质家法”强调工科培养思维，重点在于实践，培养的核心素养是驾驭技术、改造世界的能力。正所谓文家为体，质家为用。文质相济，才是当代国际新闻传播人才应对全球变局与挑战应有的文化底蕴。
特别策划 | 人工智能时代复合型传媒人才培养

特别策划 | 人工智能时代复合型传媒人才培养

摘要：人工智能技术正在加速选代，深刻改变人类生产生活方式、知识生产和传播模式，教育已经进入改变底层逻辑、重构素质能力的智能时代。本文从人工智能引发传媒人才需求结构变革、素质能力重构出发，提出人工智能时代复合型传媒人才培养命题。通过梳理当前高校新闻传播学科在人工智能课程设置、本硕博贯通培养、书院制、双学士学位等复合型创新人才培养方面的主要举措，进一步提出培养路径建议：优化调整学科专业布局，系统设置人工智能相关课程体系，深化本硕博贯通、书院制及双学士学位等人才培养模式改革，加强“AI+”教学改革项目建设，构建智能化教育教学环境。
媒体融合 | 县级融媒体助力乡村产业振兴研究

媒体融合 | 县级融媒体助力乡村产业振兴研究

摘要：在全面推进乡村振兴战略和加快媒体深度融合的时代背景下，县级融媒体作为基层信息传播与服务的核心平台，与乡村产业振兴具有天然的协同效应。本文基于县级融媒体在地性、融合性、服务性的三大核心特性，分析了县级融媒体赋能乡村产业振兴的实践创新模式，并提出深化在地化服务、强化融合化运营、创新服务化转型的三维路径优化建议。最后研究提出从重视农民主体地位、构建融媒体人才体系、完善农村网络基础设施三方面发力，以进一步发挥县级融媒体在乡村产业振兴中的作用，推动乡村经济高质量发展。
媒体融合 | 以新媒体平台建设牵引系统性变革

媒体融合 | 以新媒体平台建设牵引系统性变革

摘要：我国媒体融合发展战略实施十年后，党中央对主流媒体发展提出了新期待、新要求——系统性变革。这既是媒体融合发展战略的再深化，也是未来媒体融合发展的新方向。在媒体融合过程中，县级融媒体中心的新媒体建设取得了长足的发展，但受各方面因素影响，不少融媒体中心在原有媒体格局上采取“ + 互联网”的多，真正实现“互联网+”的少。长兴县融媒体中心主动调整传统媒体产能，关停报纸，压缩广播电视频道频率，以区域性平台建设为抓手，全力投入以掌心长兴客户端为主体的新媒体平台建设，并以此牵引主流媒体系统性变革。本文聚焦长兴县融媒体中心的新媒体平台建设实践，以探究县域媒体系统性变革的新路径。
报刊观察 | 新京报的 “数智化” 创新路径

报刊观察 | 新京报的 “数智化” 创新路径

摘要：目前，媒体融合已经进入“数智化”时代，垂直、体验、链接和数据已成为新闻生产与传播四大核心要素，场景力成为传媒核心竞争力。也就是说，传统媒体要依托基因优势，聚焦数字化、智能化技术，重塑角色定位，以场景化思维服务受众，寻求更为深层、广泛的受众连接。在此背景下，新京报通过“数智化”创新路径，即全媒体化、视频化和数智化，重塑了新闻传播模式，提升了新闻报道的深度、广度，并在新媒体时代践行了媒体的社会价值和责任。
报刊观察 | 纸媒新媒体平台用户黏性提升策略分析

报刊观察 | 纸媒新媒体平台用户黏性提升策略分析

摘要：融媒体时代，纸媒的新闻宣传主阵地开始向新媒体平台转移，而用户黏性则成为衡量纸媒在新媒体平台传播力和影响力的重要指标之一。用户黏性高意味着用户群体具有较强的稳定性且活跃，对于媒体的长远发展至关重要。因此各大报业媒体纷纷布局移动端，结合资源优势，瞄准目标定位，形成适合自身发展的用户黏性提升策略。本文将从内容为王全方位提升纸媒吸引力，技术引领释放纸媒新活力，优化运营与用户建立强连接三个层面归纳总结纸媒提升用户黏性的有效方式，以期为纸媒在新媒体平台领域实现可持续发展提供有益参考。
广电聚焦 | 重大体育赛事智能化传播实践研究

广电聚焦 | 重大体育赛事智能化传播实践研究

摘要：在信息技术飞速发展与媒体环境日益多元的背景下，重大体育赛事已然成为展示国家形象、促进文化交流以及丰富民众精神文化世界的重要载体。中央广播电视总台在重大体育赛事报道中积极拥抱智能技术，有效驱动赛事传播的全流程智能化升级。本文以巴黎奥运会为例，分析总台重大体育赛事的智能化传播策略：从内容的智驭生产到渠道的智控分发，再到技术的智慧反馈为体育赛事的智能化传播提供一系列解决方案，展示了总台在智能化领域的有力实践，也为提升国家文化软实力贡献积极力量。
广电聚焦 | 浙江广电乙视介客户端：深度融合再造文化传播视听新景观

广电聚焦 | 浙江广电乙视介客户端：深度融合再造文化传播视听新景观

摘要：乙视介客户端是浙江广电推进媒体深度融合的关键一环，也是其深耕文化领域打造全媒体传播体系的重要实践。其坚守中华优秀传统文化，以人工智能新技术再造视听新景观，以部落互动玩法打造视听新族群，以“视介官”策略构建全民参与创作新生态，形成了“一体两翼”“同频共振”的融媒矩阵，让中华优秀传统文化出圈、出海，是由内容、社交、技术共同支撑的新型文化传播视听平台。
新兴传媒 | 文创产品赋能传统文化传播的创新实践

新兴传媒 | 文创产品赋能传统文化传播的创新实践

摘要：文创产品将抽象的文化内容转化为大众易于接触、乐于接纳的具体器物，通过创新表现形式、激发情感共鸣助推传统文化传播。中央广播电视总台旗下的“央博”数字平台在以文创产品赋能传统文化传播方面做出了许多有益探索：通过融入时代元素、强化人机协作推动文创产品生产模式创新；通过举办线下会展、打造虚拟场景、丰富平台功能形塑传统文化传播新生态；通过加强跨界合作、入驻电商平台、布局实体门店激活传统文化商业价值，切实推动传统文化的传播方式创新。
新兴传媒 | AIGC在主流媒体新闻报道中多模态叙事路径探析

新兴传媒 | AIGC在主流媒体新闻报道中多模态叙事路径探析

摘要：AIGC已成为媒体行业变革的重要驱动力。本文结合主流媒体的新闻报道实践，探讨AIGC在重塑新闻报道多模态叙事的生产新生态，分析其在智能化的新闻线索采集、多模态素材的高效整合以及人机协同的生产方式的关键作用，阐述AIGC通过多维视角、多样化元素、多元传达形式等，实现新闻报道多模态叙事的内容优化，进而总结提炼新闻叙事中AIGC为受众带来的交互式、沉浸式的全新情感与认知体验，以期为AI时代新闻报道的多模态叙事提供有益借鉴。
新兴传媒 | “人机共创”时代 AI动画的创新驱动与产业升级

新兴传媒 | “人机共创”时代 AI动画的创新驱动与产业升级

摘要：AI技术在动画画面绘制、特效制作、场景构建与角色设计、故事情节创新等各环节广泛应用，大幅提高了动画行业的生产效率，推动其向更加智能化、个性化和高效化方向迈进。本文立足丰富的AI动画案例，分析AI在推动动画内容生产、产业发展方面的重要作用。在此基础上，文章进一步阐述了“人机共创”的智能时代，动画行业实现内涵式发展所需坚守的内容内核、文化创新与人才培养模式，以期为AI动画的长足发展提供有益借鉴。
国际传播 | 智媒时代塞罕坝故事国际传播的路径优化

国际传播 | 智媒时代塞罕坝故事国际传播的路径优化

摘要：在智能媒体技术重塑全球信息传播格局的背景下，如何通过数字化手段向国际社会讲好中国生态文明故事，成为摆在媒体人面前的一道时代命题。本文以塞罕坝为例，旨在探讨在智媒时代如何利用新媒体平台和技术，将塞罕坝的故事传播到国际舞台，传递中国生态文明建设的经验和成就，塑造真实、立体、全面的中国形象，为地方故事的国际传播提供新的思路。
国际传播 | 文旅微短剧跨文化传播的发展动力与效能提升路径

国际传播 | 文旅微短剧跨文化传播的发展动力与效能提升路径

摘要：文旅微短剧通过跨文化传播既能实现传媒产品的流通，又通过承载文化符号促进跨文化对话，从而兼具媒介属性与文化互鉴功能。从“结构—能动”的关系来看，文旅微短剧跨文化传播的发展动力包括结构性动力和能动性动力。提升文旅微短剧跨文化传播的效能，应该推动结构性动力和能动性动力相互配合、深度适应，在实践中可以采取在地与全球双重编码、文化与科技深度融合、政府与市场动态平衡的多重路径。
传媒广角 | 《哪吒之魔童闹海》：古典文化符码的现代性重塑

传媒广角 | 《哪吒之魔童闹海》：古典文化符码的现代性重塑

摘要：中国影史首部破百亿票房的动画电影《哪吒之魔童闹海》，基于当今时代语境、大众的精神样态以及审美需求，将哪吒、申公豹等传统神话原型进行了现代性重构，引发了观众审思自身生活情境并产生群体性共情。同时，它积极吸收中国古典绘画的既有经验，达成了视觉呈现层面的美学升维；并从儒道思想演化和融通的角度，为中国哲学思想的现代镜语化表达及传播探索了一条重要路径。
传媒广角 | 文化传承与品牌塑造：非遗自媒体 “破圈” 路径探究

传媒广角 | 文化传承与品牌塑造：非遗自媒体 “破圈” 路径探究

摘要：在媒介生态深度变革的数字时代，非遗自媒体凭借自身的独特文化内核与便捷传播模式成为破解传播壁垒、实现非遗文化跨圈层渗透的重要载体。非遗自媒体先后经历了个体觉醒期、平台赋能期和生态共创期三大阶段，三个阶段的递进关系映射出非遗自媒体在数字时代的“破圈”逻辑。为形成“破圈”效应，非遗自媒体从推动生产方式转型、促进跨文化传播和打造矩阵式引流推广体系等层面构建文化传承路径。通过打造个性人设、增强用户亲和力以及增强个人IP对大IP的反哺功能等方式塑造优质非遗品牌，相关探索为其他传媒领域的“破圈”发展提供了理论启示与策略参考。
传媒广角 | 智媒语境下算法传播的异化风险与治理策略

传媒广角 | 智媒语境下算法传播的异化风险与治理策略

摘要：在智媒语境下，算法传播通过技术赋权实现对用户的精准画像，带来信息分发的革命，但也增加了异化风险，传媒的公共性也随之流失。因此，必须超越算法传播的工具理性，从算法程序公开、算法模型完备、算法视角共享等方面进行治理，以降低算法传播的异化风险，让公众与公共表达重新相遇。
传媒教育 | 面向核心素养培育的广告学PBL教学模式建构探究

传媒教育 | 面向核心素养培育的广告学PBL教学模式建构探究

摘要：核心素养标志着教育改革进入3.0时代，是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。由于广告专业跨学科以及实践性特点，现阶段教学模式不能很好地提升学生解决问题的综合能力。本文探讨了培养学生核心素养背景下项目化学习（PBL）模式在广告学教学中的应用，广告学PBL模式通过项目设计、实施和成果展示三个环节，强化了学生主动探索和解决问题的能力，通过构建广告学项目化教学设计要素以及教学模式实施流程，提升了广告学专业学生的综合能力。
传媒教育 | 融媒体时代传媒人才创新能力培养路径探析

传媒教育 | 融媒体时代传媒人才创新能力培养路径探析

摘要：在媒体深度融合背景下，信息技术发展对传媒教育提出新要求，培养应用型创新人才、将创新能力培养置于核心地位是传媒教育肩负的使命。过硬的专业技能与知识储备、批判思维与价值判断能力、创新意识与创新实践能力是构成传媒人才创新能力的核心要素。传媒人才创新素质的养成和传媒院校的教育环境密切相关，本文立足于回应国家创新驱动发展战略和创新能力培养要求，结合传媒教育实践提出培养路径，以提升传媒创新人才培养能力。
传媒史学 | 延安时期《解放日报》的劳动动员策略探析

传媒史学 | 延安时期《解放日报》的劳动动员策略探析

摘要：延安时期，《解放日报》通过塑造主体、构建秩序、培养风气等多方面的劳动动员策略，在大生产运动中发挥了重要作用。研究发现，针对劳动主体，《解放日报》通过树立标准与典型示范，提供具体劳动实践模板与方向；针对劳动过程，该报通过协调关系和规范实践来构建新型劳动秩序，提供政策保障和组织方法，化解实际矛盾；针对劳动环境，该报通过价值引导和氛围营造的具体策略，培育正向劳动风气，使劳动动员效能得以巩固与深化。
传媒史学 | 新中国成立初期《光明日报》头版文章意识形态宣传与国民思想塑造研究

传媒史学 | 新中国成立初期《光明日报》头版文章意识形态宣传与国民思想塑造研究

摘要：《光明日报》创立于1949年的北平，旨在开展意识形态宣传与思想塑造工作。报纸的头版文章内容能够准确反映国家的政治生态和宣传需求。本文通过分析新中国成立初期《光明日报》头版文章的主要类型与宣传内容，探索意识形态宣传与思想塑造作用，认为其在宣传新中国成立初期中国共产党执政理念、“团结、教育、改造”知识分子思想、鼓励知识分子参加新中国建设等方面发挥了重要作用。
理论探索 | 红色电影民族叙事的价值意蕴与实践策略

理论探索 | 红色电影民族叙事的价值意蕴与实践策略

摘要：红色电影作为承载红色文化与精神谱系的艺术载体，在历史与现实的时空中搭建起红色文化记忆传承通道。本文以文化记忆理论为研究视角，聚焦红色电影民族叙事中的价值意蕴与实践策略：一方面，凝聚文化认同、激活代际传承和赋能时代精神；另一方面，从媒介符号、时空叙事、情感机制三个维度，剖析红色电影民族叙事实现红色文化记忆传承的具体策略，从而推动红色文化记忆的制度化建构与代际传承。
理论探索 | AI时代基于搜索产品的技术可供性研究

理论探索 | AI时代基于搜索产品的技术可供性研究

摘要：可供性是理解数字社会和智能传播的重要概念工具。本文以搜索产品为对象，从平台公司和产品提供方的视角，尝试回答“技术可供性是如何生成的？”这一问题。本文认为，搜索技术的智能化趋势体现为交互性和融合性，人与技术之间的可供性关系发生了根本变化；从搜索行业的现实出发，技术可供性的生成路径包括：以效用为杠杆，以技术实践为通道，以生态压力为情境。
理论探索 | 空间理论视域下网络脱口秀节目的青年文化价值建构

理论探索 | 空间理论视域下网络脱口秀节目的青年文化价值建构

摘要：网络脱口秀节目是青年文化价值表达与建构的媒介载体。本文试图从列斐伏尔的空间理论视角着手，运用文本情感分析、案例研究等方法，探讨脱口秀节目、选手、弹幕、文本等所建构的空间实践、空间的表象、表征性空间等三重空间结构，分析这些空间结构中所呈现的青年文化内涵，深入探讨脱口秀节目对青年文化价值的建构与引导，为节目的理论研究和实践创作提供参考。
理论探索 | 游戏何以电影：从影游融合类电影看游戏的电影化改写

理论探索 | 游戏何以电影：从影游融合类电影看游戏的电影化改写

摘要：在文化数字化与产业融合背景下，影游融合类电影通过整合电影叙事语言与游戏机制，重构了受众的观影行为，形成了独特的美学风格。本研究通过分析影游融合类电影在实践中的意义衍生、叙事延展、美学体验与产业延伸四个维度，探讨游戏元素如何被提取、重塑并应用于电影作品中，进而探究游戏资源在电影领域的改写机制，为我国影游融合类电影的创作提供启示。
传媒书评 | 数字技术对马克思主义大众化传播的深层重构

传媒书评 | 数字技术对马克思主义大众化传播的深层重构

网络传播以其独特的优势，已逐渐成为马克思主义大众化的重要阵地。网络传播不仅拓宽了马克思主义理论的传播渠道，还通过其即时性、互动性和多媒体特性，增强了马克思主义理论的传播效果。因此，深入探讨马克思主义大众化的网络传播逻辑，并提出切实可行的实践策略，具有重要的现实意义和理论价值。由重庆邮电大学郑洁等所著的《网络传播视域下马克思主义大众化的实现路径研究》一书突破传统研究范式，将马克思主义理论传播置于网络
传媒书评 | 探索流行音乐的健康发展之路

传媒书评 | 探索流行音乐的健康发展之路

随着流行音乐产业的不断发展，作为人们日常生活当中必不可少的艺术表达方式和娱乐消费产品，流行音乐的传播已然成为产业发展的重要一环。为了使流行音乐更加“流行”以及完成流行音乐在数字时代的产业转型升级，必须重识流行音乐在传播中更高位阶的价值意义，探索流行音乐与社会、经济、文化等多领域的融合联动传播模式，从而找到媒介变迁过程中驱动流行音乐良性发展的策略。由黄山所著的《流行音乐及其传播发展策略》正是立足流行
传媒书评 | 新媒体时代新闻摄影的实践探索

传媒书评 | 新媒体时代新闻摄影的实践探索

在信息飞速传播的时代，新闻摄影作为新闻报道的重要组成部分，扮演着越来越重要的角色。新闻摄影以直观、生动的视觉传播模式，迅速将世界各地的事件呈现在公众眼前，成为大众获取信息的关键途径。由烟台大学所著的《现代新闻摄影研究》一书深入剖析了现代新闻摄影的多维度特性，从基础理论到实践操作，从题材选择到技术应用，再到面临的挑战与应对策略，为新闻摄影从业者、研究者以及广大学习者提供了全面且系统的理论指导与实践参
传媒书评 | 口语传播的深层机理：主持人价值传播模式研究

传媒书评 | 口语传播的深层机理：主持人价值传播模式研究

在媒介技术的驱动下，平台化、视频化、直播化成为常态，播音主持在语言样态、行为模式、角色塑造等方面发生了改变。尤其是与传统的广播、电视媒介时代相比，受众的参与程度显著提高，播音主持凭借个性化、人格化的特征不断拓展自身的媒介影响力和引导力，呈现出口语传播蓬勃发展和多模态协同表达的态势。由上海广播电视台陆澄编著的《口语表达智慧：主持人的口才、技艺、实战》一书聚焦主持人传播角色的变化，对如何进一步激活媒介

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刊首语 | 传媒人才培养三思

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微观点 | 让党的创新理论照耀网络空间

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特别策划 | 人工智能与传媒教育变革

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特别策划 | 在技术洪流中锚定价值：AI时代新闻传播教育探析

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特别策划 | 人工智能时代的新闻传播学科发展与卓越人才培养

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特别策划 | 智媒时代新闻传播教育的内容转型与实践逻辑

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特别策划 | 新格局下国际新闻传播人才叙事能力培养的 “文家法” 与“质家法”

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特别策划 | 人工智能时代复合型传媒人才培养

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媒体融合 | 县级融媒体助力乡村产业振兴研究

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媒体融合 | 以新媒体平台建设牵引系统性变革

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报刊观察 | 新京报的 “数智化” 创新路径

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报刊观察 | 纸媒新媒体平台用户黏性提升策略分析

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广电聚焦 | 重大体育赛事智能化传播实践研究

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广电聚焦 | 浙江广电乙视介客户端：深度融合再造文化传播视听新景观

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新兴传媒 | 文创产品赋能传统文化传播的创新实践

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新兴传媒 | AIGC在主流媒体新闻报道中多模态叙事路径探析

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新兴传媒 | “人机共创”时代 AI动画的创新驱动与产业升级

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国际传播 | 智媒时代塞罕坝故事国际传播的路径优化

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国际传播 | 文旅微短剧跨文化传播的发展动力与效能提升路径

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传媒广角 | 《哪吒之魔童闹海》：古典文化符码的现代性重塑

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传媒广角 | 文化传承与品牌塑造：非遗自媒体 “破圈” 路径探究

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传媒广角 | 智媒语境下算法传播的异化风险与治理策略

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传媒教育 | 面向核心素养培育的广告学PBL教学模式建构探究

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传媒教育 | 融媒体时代传媒人才创新能力培养路径探析

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传媒史学 | 延安时期《解放日报》 的劳动动员策略探析

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传媒史学 | 新中国成立初期 《光明日报》 头版文章意识形态宣传与国民思想塑造研究

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理论探索 | 红色电影民族叙事的价值意蕴与实践策略

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理论探索 | AI时代基于搜索产品的技术可供性研究

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理论探索 | 空间理论视域下网络脱口秀节目的青年文化价值建构

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理论探索 | 游戏何以电影：从影游融合类电影看游戏的电影化改写

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传媒书评 | 数字技术对马克思主义大众化传播的深层重构

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传媒书评 | 探索流行音乐的健康发展之路

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传媒书评 | 新媒体时代新闻摄影的实践探索

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传媒书评 | 口语传播的深层机理：主持人价值传播模式研究

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传媒史学 | 延安时期《解放日报》的劳动动员策略探析

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传媒史学 | 新中国成立初期《光明日报》头版文章意识形态宣传与国民思想塑造研究

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