贵州,这片古老且神秘的大地,宛如一座天然的文化宝库,以其别具一格的自然风光和深邃厚重的文化底蕴,孕育出了无数令人称奇赞叹的艺术瑰宝。而在这璀璨的艺术星河之中,雕塑艺术犹如一颗闪耀着独特光芒的明珠,凭借其独有的魅力以及深厚悠远的历史积淀,当之无愧地成为贵州文化宝库中极为重要且不可或缺的一部分。 在这片广袤的土地上,雕塑所承载的意义早已超越了单纯的艺术形式范畴。它更像是贵州人民情感的温暖港湾,是历史
韩乔生:从伟人孙中山到当代为中国发展作出贡献的践行者和创业者,包括任正非、莫言等,这些都是您优秀的作品,而且栩栩如生。那么作为一个植根于祖国大西南的雕塑家,我的第一个问题就是,您是否见过这几位先生,您雕塑他们的初衷是什么? 李钢:我见过他们当中的一两位,现在网络上关于他们的视频、图片、文章都非常多,我主要是通过网络见到他们。对雕塑家来说仅了解形象是远远不够的,更主要的是去感受、去读懂他们的精神,
在每一块木头的纹理中,我都能看到一个独特世界的展开。我是刘吉武,一名贵州省木雕技艺传承人,生于贵州这片神奇的土地。家乡是我艺术创作的源泉,那浓郁的民族文化气息如同醇厚的美酒,让我沉醉其中;而军旅生涯,则像一把炽热的火炬,照亮了我木雕创作中另一块充满力量与坚毅的领域。当刻刀与木材相遇,我在木屑纷飞里,讲述着贵州民族文化的多姿多彩和军旅文化。 贵州的素材丰富。有着丰富的少数民族文化,这为我的创作提供
雕塑感悟来源于罗丹艺术论:伟大的艺术家要深入空间,从深处去观察,他的“力”就蕴蓄在深厚之中。只有体积,没有线条。在塑造时绝不要注意轮廊,而是着眼于高凸面,是高凸面支配着轮廊。能把线条推向远处的时光,沉浸入空间抓到“深”的感觉。其次要求我们虔诚地爱我们的前辈大师,从他们的作品中吸取能量。生活中要善于发现美,虔诚地去研究,透入外形,触到内在的“真”,“真”即是“美”。愿沿着大师的指引努力前行。
艺术之始,雕塑为先。 记得孩提时与小伙伴们玩泥巴,捏出各种各样的形态,其实那就是我雕塑之路的萌芽阶段。 上学的时候老师给我们示范头像、人体,说雕塑要有体积感、力量感、空间感、紧张感、质感,等等。当时听得云里雾里的,不理解其中含义,当我踏入社会参与了很多大型城市雕塑的制作以及独立创作后,才理解老师讲的雕塑语言。 雕塑艺术以其独特的视觉效果和情感表达,激发着人们内心深处的感受与思考。雕塑具有独特
雕塑,这一古老而永恒的艺术形式,以其独特的魅力吸引着无数艺术家与观赏者。它不仅是物质与精神的结合体,更是情感与思想和文化的传递。每当我置身于雕塑作品创作时,总能感受到一种难以言喻的激动,仿佛在与创作对象进行一场跨越时空的对话,似乎在追求美丽姑娘――恋爱的感觉――我爱雕塑。 雕塑,以静态的形式展现着动态的情感。那些冰冷的没有生命的材料,在我们雕塑家的巧手下,被赋予了生命与灵魂。每一点笔触,都凝聚着
美术主要分国画、油画、版画和雕塑,按难度、成本及辛苦指数等排,“雕塑”从业者少,历来是冷门。说到贵州雕塑的发生发展自然绕不开20世纪80年代在贵州艺术专科学校首次开设的雕塑专业和在贵州省的首个雕塑专业的创作机构“贵州省城市雕塑工作室”,现在这两个单位早已更名为贵州大学美术学院雕塑系和贵州省雕塑院,2021年省雕塑院又与省美术研究院合并成立“贵州省美术和雕塑研究院”。 贵州雕塑事业的发展是比较坎坷
《贵州画报》栏目希望能写点自己关于过往经历中的一些感悟和体会,这些日子,盘桓在脑中的记忆始终是高考,大学时期以及工作后的各种记忆。 20世纪80年代初能考上心仪的大学是很多人的梦想。那时上升渠道单一,教育资源有限,高考真是名副其实的“千军万马过独木桥”。很幸运,通过几年的努力,1984年的那个夏天,用今天的话说:我成功上岸西南师范学院美术系(今西南大学美术学院)。对于我们这个专业来说,当年整个西
随着社会经济的快速发展和文化软实力的日益增强,美术创作作为文化艺术领域的重要组成部分,面临着前所未有的机遇与挑战。高等教育机构肩负着为国家输送高素质美术创作人才的重大职责。本文旨在从学校内部结构优化和社会外因影响两方面入手,深入探讨如何更好地培养具备创新能力、审美素养和实践技能的美术创作人才。 一、学校内部培养结构模式的优化 为了更好地理解学校内部的结构培养模式,我们可以从课程设计、教师的授课
“黄小西吃晚饭”是对黄果树瀑布、小七孔、西江千户苗寨、赤水丹霞、万峰林、梵净山这六大贵州标志性景观的生动概括和描述,成为展示多彩贵州文化生态旅游的新名片。它浓缩了贵州山水的灵秀与磅礴,人文的淳朴与灿烂,也见证了这片土地上生生不息的生命力与创造力。近年来,众多艺术家前来贵州采风,他们用画笔捕捉这里的自然之美与人文之韵,共同探寻这片土地所蕴藏的生态价值与文化密码。 文化自信源自对故土家园的深刻认知与