目录
快速导航-
前沿视界 | 新闻传播专业与人工智能融合的课程教学改革探索
前沿视界 | 新闻传播专业与人工智能融合的课程教学改革探索
-
前沿视界 | 信息化赋能的“三元制”非技术能力评价体系构建与实践
前沿视界 | 信息化赋能的“三元制”非技术能力评价体系构建与实践
-
前沿视界 | 智慧赋能与课程思政融合的土壤肥料学教学改革研究
前沿视界 | 智慧赋能与课程思政融合的土壤肥料学教学改革研究
-
前沿视界 | 多维数字化研讨式课堂组织模式研究与实践
前沿视界 | 多维数字化研讨式课堂组织模式研究与实践
-
双一流建设 | 基于产教融合的土木工程施工课程创新教学体系实践
双一流建设 | 基于产教融合的土木工程施工课程创新教学体系实践
-
双一流建设 | 船舶快速性课程思政教学模式探究
双一流建设 | 船舶快速性课程思政教学模式探究
-
双一流建设 | 地方高校船舶强度与结构设计一流课程建设路径探索
双一流建设 | 地方高校船舶强度与结构设计一流课程建设路径探索
-
双一流建设 | 科技引领、创新驱动的地下结构设计一流课程建设探讨
双一流建设 | 科技引领、创新驱动的地下结构设计一流课程建设探讨
-
博导论坛 | 新工科背景下能源动力类教研并进型人才培养模式探索
博导论坛 | 新工科背景下能源动力类教研并进型人才培养模式探索
-
博导论坛 | 基于整体性治理理论的区域经济学课程思政元素挖掘与实践
博导论坛 | 基于整体性治理理论的区域经济学课程思政元素挖掘与实践
-
博导论坛 | 研究生基层党建与科研团队管理深度融合的探索与实践
博导论坛 | 研究生基层党建与科研团队管理深度融合的探索与实践
-
博导论坛 | 新工科“学习、生活与研究”三位一体的概率论与数理统计课程教学模式构建
博导论坛 | 新工科“学习、生活与研究”三位一体的概率论与数理统计课程教学模式构建
-
创新创业教育 | 研究生创新与实战化能力融合培养研究
创新创业教育 | 研究生创新与实战化能力融合培养研究
-
创新创业教育 | 新工科视域下“四力四融”创新创业人才培养模式研究
创新创业教育 | 新工科视域下“四力四融”创新创业人才培养模式研究
-
创新创业教育 | 新工科背景下知识图谱技术在教学中的创新探索
创新创业教育 | 新工科背景下知识图谱技术在教学中的创新探索
-
创新创业教育 | 教学案例承载思政创新在畜牧学研究生专业课程中的应用
创新创业教育 | 教学案例承载思政创新在畜牧学研究生专业课程中的应用
-
创新创业教育 | 思政教育体系下装配式建筑课程创新实践研究
创新创业教育 | 思政教育体系下装配式建筑课程创新实践研究
-
课题研究 | 当代大学生对浦口红色文化的认知
课题研究 | 当代大学生对浦口红色文化的认知
-
课题研究 | 新工科背景下研究生学术规范教育研究
课题研究 | 新工科背景下研究生学术规范教育研究
-
课题研究 | 应用型本科院校高质量发展路径研究与实践
课题研究 | 应用型本科院校高质量发展路径研究与实践
-
课题研究 | 土木工程虚拟仿真实验教学中心建设
课题研究 | 土木工程虚拟仿真实验教学中心建设
-
课题研究 | 海洋地理信息系统课程建设与实践
课题研究 | 海洋地理信息系统课程建设与实践
-
课题研究 | 新文科建设背景下课程思政与社会工作专业课程融合机制研究
课题研究 | 新文科建设背景下课程思政与社会工作专业课程融合机制研究
-
教海探新 | 混合式教学模式在双语课程中的探索与实践
教海探新 | 混合式教学模式在双语课程中的探索与实践
-
教海探新 | 深入融合岩石力学的煤层气地质与开发类课程教学探索
教海探新 | 深入融合岩石力学的煤层气地质与开发类课程教学探索
-
教海探新 | 研究生课程教学探索
教海探新 | 研究生课程教学探索
-
教海探新 | 新一轮找矿背景下钻掘工程课程教学设计与探索
教海探新 | 新一轮找矿背景下钻掘工程课程教学设计与探索
-
教海探新 | 电类课程混合式教学模式研究
教海探新 | 电类课程混合式教学模式研究
-
教海探新 | 高校人文类课程混合式教学存在的问题与对策研究
教海探新 | 高校人文类课程混合式教学存在的问题与对策研究
-
教海探新 | 卓越工程师培养产教融合“课题胶囊”模式设计与实践
教海探新 | 卓越工程师培养产教融合“课题胶囊”模式设计与实践
-
教海探新 | 基于“三位一体”的电工学课程教学模式探究
教海探新 | 基于“三位一体”的电工学课程教学模式探究
-
教海探新 | 大类招生背景下材料类专业导论课程建设与教学实践
教海探新 | 大类招生背景下材料类专业导论课程建设与教学实践
-
教改新论 | 医学与信息交叉研究生教育改革研究：背景、挑战与对策
教改新论 | 医学与信息交叉研究生教育改革研究：背景、挑战与对策
-
教改新论 | 石油工程专业油气田开发地质学课程教学改革
教改新论 | 石油工程专业油气田开发地质学课程教学改革
-
教改新论 | 基于探究式小班化课堂教学改革与实践打造高质量课堂
教改新论 | 基于探究式小班化课堂教学改革与实践打造高质量课堂
-
教改新论 | 新时代医学教学改革结合教材建设的实践探索
教改新论 | 新时代医学教学改革结合教材建设的实践探索
-
人才培养 | 基于“跨学科、交叉学科、融合学科”模式创新复合型人才培养研究
人才培养 | 基于“跨学科、交叉学科、融合学科”模式创新复合型人才培养研究
-
人才培养 | 应用型地方院校研究生联合培养模式构建与评估探讨
人才培养 | 应用型地方院校研究生联合培养模式构建与评估探讨
-
人才培养 | 基于MoSCoW模型的工程管理硕士人才培养需求研究
人才培养 | 基于MoSCoW模型的工程管理硕士人才培养需求研究
-
思政研究 | 新工科背景下流体力学课程思政探索与实践
思政研究 | 新工科背景下流体力学课程思政探索与实践
-
思政研究 | 多维共融的自动控制原理课程思政体系研究
思政研究 | 多维共融的自动控制原理课程思政体系研究
-
思政研究 | 以素养提升为导向的工程伦理课程思政建设探索与实践
思政研究 | 以素养提升为导向的工程伦理课程思政建设探索与实践
-
思政研究 | 嵌入式系统设计课程思政案例设计
思政研究 | 嵌入式系统设计课程思政案例设计
-
思政研究 | 基于OBE与混合式教学的传感器课程思政设计
思政研究 | 基于OBE与混合式教学的传感器课程思政设计
-
思政研究 | 有机化学“1234”型课程思政实施模式探索与实践
思政研究 | 有机化学“1234”型课程思政实施模式探索与实践
-
思政研究 | 高校信息组织课程思政中的传统文化教育
思政研究 | 高校信息组织课程思政中的传统文化教育
过往期刊
更多-
高教学刊
2025年38期 -
高教学刊
2025年37期 -
高教学刊
2025年27期 -
高教学刊
2025年26期 -
高教学刊
2025年25期 -
高教学刊
2025年24期 -
高教学刊
2025年23期 -
高教学刊
2025年22期 -
高教学刊
2025年21期 -
高教学刊
2025年20期 -
高教学刊
2025年19期 -
高教学刊
2025年18期 -
高教学刊
2025年17期 -
高教学刊
2025年16期 -
高教学刊
2025年15期 -
高教学刊
2025年14期 -
高教学刊
2025年13期 -
高教学刊
2025年12期 -
高教学刊
2025年11期 -
高教学刊
2025年10期 -
高教学刊
2025年09期 -
高教学刊
2025年08期 -
高教学刊
2025年07期 -
高教学刊
2025年06期 -
高教学刊
2025年05期 -
高教学刊
2025年04期 -
高教学刊
2025年03期 -
高教学刊
2025年02期 -
高教学刊
2025年01期
登录