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初中生世界·八年级

初中生世界·八年级

2025年09期

《初中生世界》是由江苏教育报刊社主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。

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艺术视角 | 轻舟载药囊，诗画别意长

艺术视角 | 轻舟载药囊，诗画别意长

提及送别诗，同学们脑海中会跃入哪些千古绝唱呢？是王维以酒寄情，在不舍与哀婉交织中写就的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，还是高适一扫悲切，以开阔胸襟劝慰友人的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”？文人墨客在送别之际，常借诗歌、绘画以抒心怀，因“缘”与君友，以“礼”与君别，为我们留下了璀璨的文化瑰宝。读画《凤城饯咏图》由明初画家王绂所绘。画中山石、草亭、小船等元素巧妙融于山水之间。左下方
我们的班会课 | 绿葭桥畔起书声

我们的班会课 | 绿葭桥畔起书声

在江阴陆桥，一座旧称“绿葭桥"的古桥枕着流水，静卧水乡深处。40余年前，这生于水畔、柔韧而坚、清幽卓立的意象，被陆桥中学承续为文学社名一“绿葭”。从此，一缕浸润着水汽与墨香的人文根系，便在校园里扎根舒展，悄然织就那连通古今的精神根脉。绿葭文学社以青绿书香为底色，让文学扎根乡土，映照生命，助力社员们如绿葭般舒展生长。 “绿葭”二字，既承载着对脚下土地上历史印记的温情回望，也寄托着学校“向好
我们的班会课 | 一蓑烟雨任平生

我们的班会课 | 一蓑烟雨任平生

表演者苏轼（陆凯焱）陈慥（费晔斌）张怀民（张弛）第二幕泛舟赤壁人物苏轼，陈慥，张怀民地点赤壁 “乌台诗案”一事，太皇太后曹氏、章惇等人出面力挽，神宗遂下令对苏轼从轻发落。苏轼终免一死，被贬黄州，充团练副使。放波浪涛声音乐，三人上场。苏轼（遥指前方）此景，旷古难有企及也！陈慥当年赤壁一战，火烧曹营，英雄在世，豪情万丈。张怀民只叹如今，旧事不在，只有我们三个闲人在此徒增愁绪
我们的班会课 | 光影的馈赠

我们的班会课 | 光影的馈赠

爷爷是位老手艺人了，年轻时就痴迷于做皮影、要皮影、演皮影。家人也都受了他的熏陶，爱看几幕皮影戏唯有我，觉得这种旧时代的“老古董是那么无趣。 “孙儿，今晚爷爷要去村口演幕皮影戏。你啊要来？"爷爷笑眯眯地瞅着我。“爷爷，现在都啥年代了，谁还爱看那玩意儿？而且现在科技都这么发达了，啥没有？您老就别忙活了。”我丢下这段话，便扭头跑回了卧室。中秋夜，小溪旁，桂树边，古朴的小村口围满了看戏的人。月光
我们的班会课 | 精神的栖居

我们的班会课 | 精神的栖居

在《海上钢琴师》的光影里，最动人心弦的场景莫过于：麦克斯在破败不堪的弗吉尼亚号上播放音乐呼唤“1900”终于，从一个黑暗的角落里传来一句幽默的问话：“怎么啦？晕船啦？"麦克斯流着泪笑了，那是他们初次相遇时说的第一句话。这重逢之景，岂止是情节的照应？它如明镜，映照出两个灵魂对生命本质的迥异体认。两人随后的倾心长谈，是影片最为深刻的地方。陆地，对于“1900"来说，是一个大得数不清琴键的键盘。导演
我们的班会课 | 馈赠

我们的班会课 | 馈赠

暑假，我来到了大理古城古城很美。群山绵綿，碧波款款。苍山和洱海的约定，谱成浪漫的歌谣。古城很蓝。蓝的天，蓝的水，蓝色布料印花蕊；扎染帽，扎染包，扎染裙子正齐腰我们来到周城村的扎染坊。只见整个村子都是青瓦白墻，古朴而典雅，一股清新的药草气息氤氳在空气中。院子里，几棵不知名的树宁静怡人；处处汇聚着精致的秋波蓝、翡翠蓝、涧石蓝和一些说不清道不明的蓝。树上挂的，绳上晾的，桌上铺的，要么是
我们的班会课 | 床边的父亲

我们的班会课 | 床边的父亲

爸爸在来去无踪的风中归来又离去，在冷冰冰的电话那头接通又挂断，像迁徙的鸟、洄游的鱼，“忙"已成了他的名片。他在飞速编写报告的间隙对我噓寒问暖；在忙完工作后的深夜赶回，只为看一眼熟睡的女儿。醒来不见他，人眠不见他，爸爸像个神秘的夜行生物。那晚，蒙蒙胧胧间，我快要人梦时，一声极小的钥匙磨擦声飘向耳畔。我听见憲窸窣窣的脱外套声，听见门把手微微的响声，一个脑袋随后钻了进来。可能是害怕开门声惊扰了我，爸
我们的班会课 | 墨香深处见青山

我们的班会课 | 墨香深处见青山

立春的夜风裹挟着潮湿的雾气，轻叩窗。风铃应声摇曳，冷泠清音如碎玉坠地，将我从混沌的思绪中惊醒。案头台灯昏黄的光晕下，一份作文纸静静躺着一一老师写的评点意见刺破纸背，也刺痛了我的心。我推开窗，任冷风灌人衣袖。书架上的《古文观止》泛着温润的旧黄，翻开的那页恰是《滕王阁序》。墨香氤氲间，王勃的“落霞与孤骛齐飞”仍悬在纸端，可此刻读来，却像一池死水里的枯叶。我颓然合上书，逃也似的冲人夜色。路灯将梧
我们的班会课 | 三笔生花：作文里的色彩、诗意与细节

我们的班会课 | 三笔生花：作文里的色彩、诗意与细节

陈老师有话说本期的三篇作文写得真棒！每一篇都像一幅精心绘制的画，带我们走进了不一样的精彩世界。现在，就让我们一起来欣赏吧亮点１：用色彩点亮故事着无声的爱《馈赠》最动人的地方，是把“蓝”写得活灵活现。一句“蓝的天，蓝的水”，瞬间把我们带入了大理古城那个蓝汪汪的世界。更妙的是，小作者还巧妙运用了“秋波蓝、翡翠蓝、涧石蓝”这些诗意的色彩名称，让扎染布料的颜色层次格外丰富。读着这些文字
我们的班会课 | 三“镜”视角透视三角形

我们的班会课 | 三“镜”视角透视三角形

说起三角形，同学们都不陌生。从金字塔的棱角到自行车的车架，从艺术的构图到科技元件的构造，处处都有它的身影。作为简单的封闭图形之一，三角形在初中几何领域占有一席之地。下面，我们就化身“几何探险家”，带上放大镜、显微镜和望远镜，一起来研究它吧！ “放大镜”看路径之前，我们研究过直线、射线、线段、角、平行线、相交线。对于线段，我们是从线段的定义开始，再到线段的长短、和差关系等进行研究的;对
我们的班会课 | 当三角形遇上旋转

我们的班会课 | 当三角形遇上旋转

从历史走来 1640年，法国数学家费马向意大利科学家托里拆利提出了一个看似简单却内涵丰富的问题：如图1，在△ABC所在平面内求作一点 P ，使它到三角形的三个顶点的距离之和最小。这个特殊的点后来被命名为“费马点”。图1 图2 旋转的魔法我们通过旋转变换，可以将费马提出的复杂问题转化为简单的儿何关系：（1）如图2，把 ΔAPC 绕点 A 逆时针旋转 60∘ ，得到 ΔAP′
我们的班会课 | 三角形稳定性背后的秘密

我们的班会课 | 三角形稳定性背后的秘密

三角形是边数最少的多边形，拥有很多独特的性质。从边长的约束到角度的关联，三角形的每一个特性都展现出数学与自然法则的联系，而它最令人惊叹的特质，莫过于稳定性一一不易形变。什么是“稳定性” 几何图形中的稳定性是指几何图形形状的确定性。如果一个三角形三边的长度确定，三个角的大小就确定了，那么这个三角形的形状就完全确定了。三角形的稳定性本质上是三边长能“固定”住这个三角形。三角形一旦出现，这个性质就
我们的班会课 | 光的传播与路径选择

我们的班会课 | 光的传播与路径选择

你的“选择” 当你在操场活动时，发现远处的老师正在向你挥手示意，你会选择什么样的路线跑向这位老师呢？是向着老师的方向笔直地跑过去，还是沿着跑道跑过去呢？当岸上的救生员发现溺水者时，他会选择什么样的路线施救呢？是径直冲向溺水者，然后跳入水中，再以同样的方向朝着溺水者游去，还是另有更快捷的路线呢？操场上的你一定会选择径直跑向老师，因为“两点之间，线段最短”，这会比沿跑道绕行更节省时间。那
我们的班会课 | What makes a good friend

我们的班会课 | What makes a good friend

Do you have any good friends in junior high school？ Suppose you’ re making a speech about“What makes a good friend” in an English club. Write the speech， including your views on friendship，sharing a t
名著观山海 | 一块石头的惊天“逆袭”

名著观山海 | 一块石头的惊天“逆袭”

同学们好！翻开名著，我们不仅能遇见跌宕的故事和鲜活的人物，还能发现隐藏其中的科学密码。本栏目将带你以“地理眼”重读经典，在文学的浪漫与科学的严谨中碰撞思维火花，品读名著魅力，解锁知识新维度一一原来，经典还能这样读！邱磊，江苏省教学名师，江苏省“333高层次人才培养工程培养对象，全国阅读推广人物，任教于。说起《西游记》，大家总有聊不完的话题，各有各的独特发现和精彩注解。今天，我们借助神奇
名著观山海 | “倔强”的乒乓球

名著观山海 | “倔强”的乒乓球

2025年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”）正如火如茶地进行着，其中不乏一些精彩的进球瞬间，给我们留下深刻的印象。比如“香蕉球”，足球为什么能在空中划出孤线？今天，让我们通过一些小实验，来一探究竟趣味实验一：悬在空中的乒乓球打开吹风机，将两个乒乓球放置在出风口的正上方。此时，我们会发现，乒乓球能稳稳地悬在空中，如图1。若在乒乓球旁边放一块挡板，乒乓球会缓缓上升，如图2；若在乒乓球上方放
小笛信箱 | 小笛姐姐等你来信

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邢怡伦，北京师范大学心理学硕士，国家三级心理咨询师、意象对话初级治疗师，北京师范大学心理学部就业导师。我有一个从小一起长大的好朋友小优，我俩熟得不能再熟了。这学期，我跟同桌小静也熟悉起来，特别投缘。前几天我就跟小静约好要一起出去玩，结果小优突然也在那天约我，我说已经有约，她立马就不高兴了。我心里特别不是滋味，夹在中间好为难啊。（潇君）注：如无特别说明，即视作提问者同意授权刊登于本刊及
小笛信箱 | 爸爸妈妈，请不要只问我成绩……

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当青春期遇到“为你好”，当兴趣爱好遇到学业压力，学生和家长应该如何破局？让我们来看看小林的故事。说说你的故事最近我过得很不快乐。我感觉和爸妈沟通越来越困难了，每次尝试和他们分享学校生活，他们总是急着问：“最近考试怎么样？”瞬间打消了我想分享的念头。我一直很喜欢街舞。七年级时，街舞社招新，我担心爸妈不同意，没有报名。今年街舞社又招新，我不想错过这次机会，和爸妈说了我的想法。爸爸听了很
校园风 | 江苏省盱眙县第二中学　刘欣儿

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校园风 | 江苏省南通市通州区实验中学学生贴作品欣赏

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指导教师：曹馨月作者：孔佳妮（左上）、曹馨怡（左下）葛皓月（右上）、曹钰垚（右下）

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