【摘 要】中华文明的精神标识是传承中华文明的核心载体,蕴含着建设中华民族现代文明的文化基因。随着全球化的深入发展,如何有效地将中华文明精神标识通过多维度方式传播到世界各地,是加强国际传播能力建设的重要课题。运用转文化传播理念、通过多元主体协作传播、借助科技赋能、构建中华文明精神标识国际传播评估体系等多维方式向国际传播中华文明的精神标识,是提升国家软实力的需求,也是全球文明交流与互鉴的重要途径。
【摘 要】文明冲突正加剧世界的分裂对立,让人类面临前所未有的挑战。全球文明倡议为维护世界和平与安全、促进人类文明进步提供了中国方案,并有着鲜明的实践导向,明确提出需加强国际人文交流合作。本文结合中国新闻社近年来立足云南对东盟开展的人文交流合作实践,对在全球文明倡议理论体系下媒体的人文交流路径展开方法论探索,以期进一步提升人文交流效能,促进民心相通,进一步加强中国与东盟的关系。 【关键词】全球文明
【摘 要】近年来,新闻事实反转引发社交媒体舆情反转的现象,成为新媒体时代新闻传播学研究的热点。本文通过对社交媒体上热度极高的“胖猫”事件进行深入分析,探讨社交媒体网络舆情反转现象及其背后的社会心理和传播机制。通过梳理事件的网络传播进展,分析社交媒体传播方式所带来的问题,同时对主流媒体在热点事件报道中的态度与方式进行反思,提出提升公众媒介素养、加强内容审核和建立健全管理机制等建议,以期构建更加理性和
【摘 要】非遗作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在当前数字技术飞速发展的浪潮中,不仅面临着从传统到现代的转型挑战,还需适应新一代消费者的需求,即以“Z世代”为代表的年轻群体,他们成长于数字时代,喜好个性化和创新性产品。本文通过梳理“Z世代”消费偏好和非遗传播现状,分析了非遗在“Z世代”中数字化传播的优势和所面临的困境,从完善数字平台、创新非遗形态、打破文化圈层、挖掘特色IP四个方面提出非遗数字化
【摘 要】融媒体时代,媒介技术的快速发展不断更新着新闻传播的机制和模式,短视频成为媒体和受众广泛应用的重要传播形式之一。在2023年11月我国首届学青会的系列报道中,作为主办地的广西主流媒体,《南国早报》紧扣融媒体时代视频传播的内在基因和传播逻辑,打造了数则出圈的爆款视频,既为受众带来别开生面的新闻观看体验,又展现了地方媒体在新闻生产中不拘一格、依托流量打造流量的创新实践,本文以此为案例,探析在融
【摘 要】近年来,多家媒体机构借用虚拟新闻主播推动行业融合,虚拟新闻主播成为当下新闻传播领域的热门话题。本文通过溯源虚拟新闻主播的发展历程,分析其具身传播机制特点,指出人机协同的重要性,并对其面临的机遇与挑战及未来发展做出展望。 【关键词】虚拟新闻主播;具身传播;媒体融合;人机协同 步入人工智能时代,技术不仅加速了与人的融合进程,也更深入地嵌入了人的身体之中,用户以涉身的方式构建与虚拟新闻主播
【摘 要】弘扬中华优秀传统文化是主流媒体的使命担当。在全媒体环境下,地方主流媒体如何深耕细作本土文化、放大地方文化声音成为当下的一大课题。本文结合《广西日报》与广西广播电视台宣传报道“广西三月三”文化品牌活动的创新实践,提出地方主流媒体提升文化节庆传播力要以技术创新为驱动力,构建融媒体协作体系,重视内容革新与本土叙事形态,同时紧密关注受众需求和文化共鸣的塑造,从而更好地促进地方文化的繁荣与发展。
【摘 要】随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,城市高质量发展成为新闻报道的热点。为探索总结城市高质量发展报道出新出彩和打造爆款的途径,本文以《经济日报》深度调研报道为例进行研究分析,认为城市高质量报道要“出圈”,应着重在以下方面发力:一是整体策划,重要版面连续呈现,增强报道力量;二是宏观透视,纵深演绎,使报道更有现实针对性;三是坚持问题导向,深入挖掘故事,提高报道可读性;四是融合传播,让
【摘 要】近年来,国内涌现出一批展现农业宏大主题的系列纪录片,这些纪录片在叙述范式上不断创新,获得了良好的传播效果。本文通过案例分析,探索其话语创新策略:运用“主题—并置”的空间叙事,建构表达主题的逻辑框架;通过叙述典型人物生动故事,具象宏大主题存在语境;从多种角度的知识阐释,弥合不同类型观众与农业主题内容之间的认知差异等,从而有效地展示我国农业发展的巨大成就,促进了公众对我国乡村振兴议题的关注和
【摘 要】面对新媒体带来的全面冲击与挑战,理论类电视节目迫切需要增强吸引力。本文通过对多家主流媒体的电视理论节目进行内容分析,梳理了电视理论节目在新媒体时代的传播特点,提出了理论类电视节目在内容革新、形式创新、传播方式变革、技术革新四个方面的创新发展路径。 【关键词】理论节目;理论热点;赋能;跨屏互动 理论类电视节目属于教育性节目的一种,定位是进行理论宣传。节目内容主要围绕党和国家的重要理论主
【摘 要】典型人物报道,是新闻媒体做好党的新闻舆论工作、履行成风化人工作职责、巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论的重要内容,也是激扬正能量的“能量库”、实现大传播的“流量池”。典型人物报道,应着力塑造可敬、可信、可亲、可学的人物形象,创新典型人物的报道和传播方式以增强舆论引导力,切忌盲目拔高和过度“美颜”,确保人物报道实现良好的正向传播效果。 【关键词】典型人物;时代楷模;新闻舆论;成风化人 “
【摘 要】县级融媒体是县域的信息传播平台,其发展必然需要重视与“地方”的关系。通过对地方社会的意义生产,县级融媒体塑造出极具辨识度的地方性空间,建立起“具身性”的地方感,促成了差序化的地方圈层。从“地方”角度建设与发展县级融媒体,不仅有助于其以更加人性化的尺度观照地方的日常生活,也是推动实现社会治理功能的有效途径。 【关键词】县级融媒体;地方性;地方感;地方圈层 当今社会亦是媒介化社会,互联网
【摘 要】“南宁铁路”新媒体平台的运维质量一直保持在全国铁路前列,在各类国企新媒体的融合发展大潮中脱颖而出。本文通过对“南宁铁路”传播特点、运营模式及内容进行分析,提出了国企新媒体融合发展路径:以“业”为要,聚合行业优势,创新理论输出;融合为强,构建同“屏”共振的高效传播体系;内容为王,为国企的新闻发布找到传播“流量密码”;以人为本,激活媒体人的最大潜能。 【关键词】国企;新媒体;南宁铁路;传播
【摘 要】评论在影响受众上具备明显优势。新春“第一会”,既关乎党委、政府的决策部署,也凝聚社会大众的关心关注,具有显著的政治价值、社会价值和新闻价值,亟须做好与之相关的舆论引导工作。本文着眼于目前对于新春“第一会”报道的研究极为稀缺,以2024年各地组织的相关报道为例,探讨地方党媒如何充分发挥新闻评论的优势,提高议题设置的能力,以此进一步做好与之相关的舆论引导工作。 【关键词】评论;议题设置;舆
【摘 要】提升编辑编校能力是出版单位关注的重要课题。提升编辑编校能力的重要途径在于打造编辑的学习力,即激发学习动力、增强学习毅力、提高学习能力。当前,部分编辑在学习力方面存在学习动力不足、学习毅力不强、学习能力不高的现象。出版单位可以运用学习型组织建设理论,从三个方面提升编辑学习力,从而提升编辑编校技能:从个人层面规划愿景,激励个人启动成长的学习动力;团队层面搭建平台,加强团队传播与扩散机制,提高
【摘 要】全媒体时代,信息传播方式日益多样化,受众的信息接收习惯也在发生深刻变化。共情传播作为一种新兴的传播模式,以其独特的情感共鸣和深度叙事能力,在复杂的媒介环境中展现出巨大的潜力。本文旨在探究全媒体时代下共情传播的特点、传播路径,进一步揭示共情叙事在全媒体时代的价值和作用。 【关键词】全媒体;共情力;共情叙事;传播路径 共情传播是指在信息传播过程中,媒体或个体能够准确感知并理解受众的情感状
【摘 要】随着移动互联网的普及和社交媒体的兴起,时政新闻短视频作为一种新兴的传播形式,受到了广泛关注。本文分析了时政新闻短视频的特点,并从内容选择、角度创新、叙事结构、视觉表现等方面提出时政新闻短视频的创作策略,还对如何促进时政新闻短视频高质量发展提出建议,以期为相关业务提供借鉴。 【关键词】时政新闻短视频;创作策略;挑战与对策 随着移动互联网和智能手机的迭代创新与迅速普及,短视频作为新兴视听
【摘 要】2024年全国两会期间,“新质生产力”成为各界关注的热词之一。新质生产力为社会各行各业的高质量发展指引了新的航向,同样为作为公共文化服务事业和文化产业主力军的主流媒体提供了明晰的发展思路。本文从把握媒体新质生产力新航向、找准媒体新质生产力新路径、点燃媒体新质生产力新引擎三个方面,分析了新技术赋能媒体融合所带来的一系列变化及影响,并提出主流媒体塑造新质生产力的方向和路径。 【关键词】主流
【摘 要】当下,网络直播作为数字化时代的实时互动媒体形式,已经成为主流媒体加强全媒体传播体系建设、塑造主流舆论新格局的重要载体。南宁市融媒体中心《直播南宁》节目,以24小时慢直播+每年上百场主题策划直播的形式,在网络直播赛道不断创新实践,有效拓展传播渠道,精准进行内容设置,积极拥抱前沿技术,获得了可观流量,为地方媒体以网络直播提升传播效能做出有益探索。新时期地方媒体要想以网络直播提升传播效能,制度