孩子纯真可爱,在他们眼里,世界是无忧无虑、五彩缤纷的。本期,我们来到江苏省苏州市姑苏区大龙港幼儿园,透过孩子的眼睛,感受世界的美好。 杨茗迪 4岁 听到大人在讨论学科成绩,说到外语,茗迪突然插嘴:“外语是什么?外面下的雨吗?” 严妍 4岁 在外面玩了一天,妍妍说:“妈妈,我还没有收获满满呢,要是再买一个玩具,那才是收获满满的一天。” 苏望樾 5岁 体检时,望樾一直鼓励自己:
4月23日,我们迎来了第29个世界读书日。 这一天,全世界都在享受着阅读的幸福与快乐。南京这座世界文学之都,更是花香四溢、书香满城。 阅读是一座桥梁,既连接了人和世界的关系,也连接了人和人的关系;阅读是照进现实的一道光,给人以智慧和力量。有时候现在读的书不一定会有实际用处,但是坚持去读,将来的你,一定会感谢今天多读了一些“无用之书”。 本刊特别邀请五位作者分享他们对于读书的感悟、体会。每
现在很多家庭重视阅读,不但家长爱买书、读书,也支持和指导孩子的课外阅读。学校更是经常举办读书活动,有些小学开设阅读课,北京、上海、南京和深圳等地的初高中还开设了整本书阅读课。 但什么才算是阅读呢?这个问题需要认真思考。如果消遣式地浏览一本小说,或者翻阅一本杂志、浏览网络信息,算不算阅读呢?我想和读者交流一下自己的看法。 其实,拿着一本书或一份杂志翻阅,那只能算是一种“阅读行为”。真正的阅读是把
读书,世界就在眼前;不读书,眼前就是世界。 1 料峭春寒,赶早出门去一所学校听课。这所学校是当地一所名校,教育理念比较先进,尤其是阅读活动开展得比较好。搭顺风车,一大早到了听课的学校。“莫道君行早,更有早行人”,校门口全是人,送孩子上学的车辆,忙忙碌碌;三三两两背着书包的孩子,跨进校门。 听课时间还早,我在教学楼参观、欣赏着。教学楼大屏上一直滚动着学校多姿多彩的活动,体育类的,热烈蓬勃;
这段时间,一直在读胡安焉的非虚构散文集《我在北京送快递》。从1999年开始工作后,胡安焉换过多份工作,当过快递员,也做过服装店老板、漫画社学徒、便利店店员、保安等等,唯一不变的是一直坚持读书、写作。在《我在北京送快递》中,他记叙了自己当快递员两年间的辛酸苦辣。胡安焉在记录中融入了大量对自身处境的反思,他善于观察人与周围环境之间的互动并加以总结,将看似平平无奇的生活琐事挖掘出了深度。原来,同样一份工
前不久听了一场育儿讲座,华东师范大学的教育专家讲“如何培养孩子的学习能力与习惯”,我被老师的一个问题击中了。 他问:“在座的家长们,我相信你们把孩子送进私立学校去读书,家境一般不会太差。我想了解一下,你家有几间房?请问这几间房里有没有书房,有几间书房?”几间书房?在我理所当然的认知里,家里的房间首先考虑是居住、休闲,实在有多出的空间再来规划书房吧。 老师说他们家里五间房,三口人,三个书房是家里
每个月买书,这是我长期坚持的一件事。年少时,我家里没钱,那时候学校特别风靡青春小说,我很想买,可是我没钱,心里真痒痒。后来班里一个同学买了,大家轮流看,轮到我的时候,我兴奋得一整夜没睡着觉。在那时候的认知里,青春小说拥有超凡的魅力,紧紧抓住年少的心。 长大后,我喜欢萧红的书,第一次翻开她的《呼兰河传》,被灵气逼人的文字紧紧吸引。没有华丽的词汇,就是一些很生活化的场景描述,但是阅读过程中,仿佛能看
如果我们是园丁,在春天应该种下一颗什么样的种子? 如果我们是父母,在童年应该为孩子准备什么样的土壤? 如果我们是社区的一分子,在这个孩子成长的家园,我们可以为孩子们预设什么样的阅读环境和氛围? 在南京市仁恒翠竹园的童书屋里四处观看,我们看到了答案可能性的一种,可以深深地体会到播种阅读种子的巧思与实践,“种桃种李种春风”的意义,也为大家提供一个深入到社区的儿童阅读服务的样例。 我们可以为
近几年,家庭教育领域出现“互助式育儿”新现象。从规模上看,有三两家抱团的,有七八家集合的,还有二十多家结伴的;从组团的家长角度看,有同学团,有同事团,有社区(小区)团;从组团的出发点或目的看,有以助学为主的,有因发展兴趣特长而互补的,有以看娃、安全为主的,有以活动、实践、探索为主要项目的;从资源利用与整合的视角看,有些是“完全草根”的,有些是“有社区支持”的,有些是“有商业需求”的,当然也有少
女儿要过周岁了,按照老家的规矩,外婆要给孩子准备两身新衣裳,包括帽子和鞋子。 买两双鞋子多方便啊,好看的鞋子琳琅满目,我妈妈却坚持要自己做。暗红的格子布,红色包边,黑线压脚,黑色的灯芯绒软鞋底用白色的线绣上满满的“个”字,装上草种做的纽扣,针脚细密紧实,样式小巧可爱,女儿穿上刚刚好。第一次穿出门,开出租的阿姨看见了,稀奇得不得了:“哟,你们家谁这么手巧啊,还能做出这么好看的小布鞋,现在真是不
父亲生于20世纪50年代的一个普通家庭,经历过“吃了上顿无下顿”的困难时期,尔后上山下乡,种地、修梯田、打坝梁、伐树木、开荒地,煎熬度过了自己的青少年时光。后来工作分配到江苏省军区装备修理所,成为一名技术工人,就这样干了一辈子。 小时候,我总会在抽屉里翻出父亲一本本泛黄的工作笔记本,每一页都工工整整地写着一些我看不懂的图文。没事的时候,父亲就喜欢琢磨工作,摆弄着一堆零部件。慢慢地,父亲摸索出一套
问:我家孩子今年上三年级,每次开家长会,老师都会强调培养孩子阅读习惯的重要性。每晚我会要求孩子看一会儿书,但孩子却说看书太枯燥了,没意思。我该如何引导孩子阅读呢? 答:我是一名从教三十余年的老师,身边总有家长问应当如何引导孩子阅读。“如何引导孩子阅读”其实是一个很大的话题,要结合具体情况开展,但是阅读的大方向是恒定的。以下这四个方向,是我经常对家长们说的: 不要把阅读和学习画等号。很多家长对待
案例: 小甲读三年级,性格内向,成绩拔尖,经常得到老师的表扬。但令小甲十分苦恼的是,有几个同学经常给他起外号,还用难听的话嘲讽他。小甲忍无可忍告诉了老师,老师对小甲进行了心理疏导,对几名学生进行了批评教育,之后又与小甲及几名学生的家长进行了交流沟通。 律师解读: 校园欺凌的主要类型有:言语欺凌、身体欺凌、财物欺凌、社交欺凌、网络欺凌等。言语欺凌是指以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式
青春期,是一段父母与子女相互陪伴、各自更新、共同成长的旅程。 青春期的孩子,比我们想象中更需要父母;父母能做的,是理解孩子的变化,跟上并且加入这些变化。 儿子中考结束后,回学校去拿毕业证。我们说好了晚上一起吃火锅,左等右等没回来,儿子打来电话,说自己被同学家长“抱走”了,货真价实的抱走:某同学的父亲到校接孩子,但那位同学不跟父亲说话。儿子为化解僵局,与同学父亲尬聊,那位父亲很是高兴,邀请儿
目前,“抱团养娃”“互助育儿”成为当下一些父母努力探索的新型育儿模式,父母们跨越儿童抚育的家庭边界,以各取所长、家庭互助的方式,给孩子创造更加丰富、更加宽广的成长空间,实现了家庭与家庭、孩子与孩子之间的携手成长。本期,我们刊发两个家庭互助式育儿的故事,以及教育学者对“抱团养娃”实践的思考与建议,以期增进父母对科学家教的理解,提升科学育儿能力。 让成长不孤单 培养一个孩子需要一个村庄。这是一
1 坐在书房里,随意翻阅着手机里“迎接2024第一缕阳光——环白马湖亲子骑行活动”的照片,八年来,一次又一次亲子游学的画面不禁在脑海中掠过。 时光退回到2016年6月下旬的一天。 那天去幼儿园接儿子放学,和班主任聊了一会儿。老师肯定了孩子的优点,也指出“你儿子与班级小朋友交流比较少,抗挫力不是很好,遇到困难容易退缩……”一语点醒梦中人,我意识到,作为父亲,我对孩子的陪伴太少了。那一次短暂
在女儿很小的时候,我就给她读绘本故事。等到上了幼儿园,她已经认识不少字,还能像画画一般写比较简单的字。 1 一早起床,女儿坐在小圆桌旁写着什么。我好奇地问她:“你在做什么呀?”女儿说:“我在写文章。爸爸,我不会写的字你过来帮我写。” 我一听,又是疑惑又是开心,才读完幼儿园中班就要写文章?小孩子真是好玩,我坐到女儿身边,陪她写文章。 “爸爸,‘抽屉’两个字怎么写?”女儿抬头问我。我低头仔
1 放学了,爸爸来接苏倩时,她正蹲着,跟同学刚学会走路的妹妹玩。一群女生兴冲冲地蹲下,围成一个圈,拍手轻唤:“宝宝,快到姐姐这里来。” 那个小娃娃被妈妈放下来,站在圆圈中央,像冰原上第一次见到人类的企鹅一样,走路摇摇摆摆。她憨态可掬的模样,让苏倩学习的疲惫一扫而空。她征得孩子妈妈的同意,摸了摸小娃娃的手。那嫩芽儿一样软和的小手,让苏倩心头的忧郁和焦虑都融化了,她有了一个清晰的念头:“我也想
女儿两岁多,已经可以表达自己的想法了。我渐渐也能从她的语言里,看到她眼中世界的模样。 上周末,我陪女儿在客厅玩。玩了一会儿,女儿拿来一小袋曲奇饼干,眼巴巴地看着我说:“妈妈,要吃。”我把包装撕开后又递给她。她搬来小板凳坐在我旁边开始吃饼干。吃着吃着,她情不自禁地说了一句:“把彩虹吃掉。”我不明所以,问她:“为什么是把彩虹吃掉呢?”女儿扬起手中的半块曲奇饼干,笑呵呵地对我说:“饼干像彩虹。”女儿手
清明,这个节气如同一首悠扬的古曲,既有春天的生机勃勃,又有对逝去亲人的淡淡哀愁。在这个特殊的日子里,我收到了朋友从浙江省舟山市定海茶山寄来的邀请函,字里行间透着一股清新的茶香和对旧友重逢的渴望。 女儿小奕听到这个消息后,眼睛里闪烁着兴奋的光芒,她拉着我的手,急切地问:“爸爸,茶山是什么样的?我们真的能看到茶叶是怎么长出来的吗?”我抚摸着她的头发,微笑着回答:“你去看看就知道了。” 我们驱车
《盖新房喽》 周小舟 著/绘 江苏凤凰科学技术出版社 本书讲述了“我”家一栋徽派住宅建造的整个过程。从父亲砍倒陪“我”长大的大杉树开始,把建房子的过程划分成几个必要的阶段:准备木料,打地基和铺地砖,制作房屋木构件,竖立屋架和上梁,铺瓦砌墙和粉刷墙壁,安装门窗和水电设施。在这个烦琐、浩大的过程中,读者见识到一代代人流传下来的传统建筑方式、木作手艺,也见识了人们齐心协力、团结协作的精神,激发
北京大学哲学系教授刘华杰著述的《草木有本心:生活中的博物学》是一本写给春天的书,更是写给热爱生活的朋友们的一本书。草木之中有花香、有鸟鸣,蓄满了春天的味道,也充盈着爱的味道。 作者从北大四院的植物起笔,详细讲解了一些常见植物的命名、分类及生长特性,强调了识别外来入侵物种的重要性。全书用生活化的语言,将深奥的博物学知识讲得明白晓畅,置身其间,宛如走进了一座七彩的博物花园。 地球上共有约37万
孩子在学校与同学发生冲突,有的家长认为是孩子间的正常打闹,不会过多干涉;有的家长见不得孩子吃亏,直接找欺负人的孩子算账。 争抢、推搡,是孩子日常游戏中的一部分,缺乏争抢的经历,孩子就不懂得分享;缺乏推推搡搡之应对训练,孩子就难以获得交往认知,形成解决问题的能力。孩子之间发生矛盾,只是一次交往挫折,不是什么洪水猛兽,问题的发生恰好是帮助孩子学习理性沟通、表达情绪、自我保护的最佳契机。但有些冲突可能
家长会上,一位妈妈看到娃的数学试卷,打开一看,考了90分。偷瞄其他孩子的试卷,95分,98分,还有好几个100分的。瞬间,她的心情凉了半截。我对这位妈妈说:“不如换个角度想,如果你的孩子放学回家,气得把书包一扔,坐在沙发上大哭,说‘心情坏极了,别的父母接孩子放学都开着豪车,而我妈妈却天天骑着电动车’。个中滋味,体会一下吧。”那位妈妈红了脸,禁不住笑了。 每个孩子都是独一无二的,他们有自己的个性、
徐晨瑞是江苏省盐城市串场河小学五年级学生,他心思细腻,善于观察,想象丰富,对画画有着浓厚的兴趣。那些变幻多端的线条,五彩斑斓的色块,总是让他着迷不已。每当他手握画笔,心中的想法就像泉水一样汩汩涌出,流淌在画纸上,变成一幅幅充满生命力的作品。 在徐晨瑞一两岁时,妈妈发现他喜欢拿着彩笔到处涂画,于是有意引导,买来绘画本、绘画板等各种绘画工具让孩子练习。晨瑞五岁时开始跟老师学画。从一开始的树叶
我上高一时,范老师教我们语文。范老师貌不惊人,个头不高,微胖。初见,若不知道其教师身份,还真看不出他是名牌大学毕业的。但一开口,我们就知道他是有学识的。范老师的第一堂课,开场白是:“中外经典文学名著我读了不少,随便你们选一本,全背我是背不过,但一字不差背诵其中几段,还是能做到的。本人长得丑,颜值不够,学识来凑。”引得全班同学哈哈大笑。 范老师上课妙语连珠,引经据典,我们都喜欢上他的课。 为
女儿上五年级时,经常提到“子骁”这个名字。子骁是她的新同桌,也是班长,女儿是大队长,他们经常在学校搞活动时配合主持,一起对台词、训练仪态,还一起当过升旗手,接触很频繁。 看到女儿和同学相处融洽,我很高兴。让我吃惊的是,女儿把微信密码设成了子骁的生日,一次女儿在练小提琴时拉了一首《同桌的你》,拉得特别好,她要我拍个视频,发给子骁,说是要让他欣赏一下。看来,女儿对子骁的感情有一点不一般。 这个年纪
三月的一天晚上,班主任会结束,我拿到了分班名单,回到班里宣读了结果。 每个人选文理科后,将去往一个新的班级,拥有新的座位,遇到新的老师,而有关这里的一切只能留在回忆里,班里弥漫着一股忧伤的气息。 搬“家”开动后,一位女生跑上前来,两只手扒着讲台的边缘,腼腆地问道:“李老师,您还给我们当班主任吗?”我摇了摇头,她很失落;晚饭期间,我站在大厅值班,班长也找到我:“李老师,您还给我们当班主任吗?
风和日丽,春光醉人之际,翻到唐代诗人杜甫的《绝句》: 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 这首诗,画面色调明丽、柔和。太阳的光辉温暖和煦,照着碧绿的山,照着清澈灵动的水;软软的春风,带着青草和百花的混合香味。水边冰雪消融,泥土潮湿松软,燕子衔泥筑巢,轻盈贴地飞来飞去;太阳晒暖了水边的沙滩,正适合成双成对的鸳鸯相依相偎。 说起杜甫,我们眼前会立即浮现诗人的形象:瘦瘦的,总
气候变化与人类息息相关。全球变暖、山火频发和极端天气都严重影响我们生活。俗话说“晴带雨伞,饱带干粮”,就是提醒人们要未雨绸缪,注意天气时令变化的影响。 把握节气变化甚至能决定人们事业成败,不可不察。先贤孟子说过,天时、地利与人和是成功三要素,强调注重时令变化的重要性。自古及今,中华民族相当重视时节、时令和节气变化的重要影响,并因此形成独具特色的中华节气文化。早在先秦时期,中国先民就利用土圭测
去过几次阿勒泰。不过给我印象最深的,却来自李娟的文字。在当地提到李娟,都说,知道,那个小丫头嘛。 时间不够,只好乘飞机去。看来,这次还是浮光掠影。其实,无论去哪里,最好都是沿着路慢慢走。经过那些戈壁沙漠,经过那些河流,经过那些草原树林,才会有真切的身在此地的感觉。否则,一下子空降到一个陌生的地方,会不知所以,感到隔膜和距离。 起飞几分钟后,机下已经是沙漠如海。从飞机上往下看,路不像路,田不像田
俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”每当早晨太阳升起的时候,忙碌的一天也就开始了。 奶奶是我家最勤快的人。她总是第一个起床,打扫院子、烧热水,然后坐在井边洗衣服。差不多个把小时后,其他人也起床了。我们洗漱完,热气腾腾的早饭已端上桌,衣架上晾好一排衣物,小院也打扫得干干净净。 我抓紧时间吃早餐,刚吃上几口,妈妈开始催促了:“快点儿吃,马上七点二十啦。”我大口塞着面包点心,再喝几口牛奶,穿
“我的天哪!”一天晚上,妈妈突然大喊一声。我跑去一看,只见妈妈房间的地上趴着一只壁虎,那壁虎大约六到七厘米长,身上还有黑色的花纹。 这时爸爸也跑了过来。壁虎好像听到了声音,还没等我们反应过来,爬得无影无踪了。我和爸爸赶紧找,好不容易找到,它爬到爸爸的蚊帐杆上了。我们正想捉它,它又爬了起来。我因为急于捉住它,还被床脚绊了一跤。妈妈对我说:“算了吧,等下次它出来再捉吧。”我对妈妈说:“不行,我今天一
春天来了,有一种不起眼的花,在大地依旧沉睡的时候就开了,这种花叫婆婆纳。 它是蓝蓝的,小小的,和我的指甲盖儿一样大,有四片花瓣。花瓣晶莹剔透,蓝得就像天空一样纯净。它的叶子围绕着茎脉一圈一圈的,就像绿色的玫瑰花。 它通常长在马路边、田埂上和乡间小路上。人们从它身上反反复复走过,它仍然坚强地长在那里,开着纯净的小花。 一天,我看到书里说可以用花瓣的汁水染指甲,于是我试着用小蓝花染指甲。我把它放
1.孩子的成长需要空间,请尊重孩子的界限。3岁退出餐桌,孩子才能学会自己吃饭;5岁退出浴室,孩子才能明白身体界限;8岁退出房间,孩子才能懂得尊重隐私;10岁退出厨房,孩子才能学会独立生活……越爱孩子,越要给孩子的成长留出空间。 2.别低估一个内向的孩子。心理学家荣格在《心理类型》中指出,内向和外向都是与生俱来的性格特点,无优劣之分,只是获取的能量不同。内向的孩子,同样有自己丰富的内心世界。内向的
春分时节的江南,草长莺飞,杨柳青青,处处春意盎然。走进江苏省江阴市新桥镇康定社区新都苑二村,一群孩子正坐在小河边用稚嫩的笔描绘春天。这是新桥幼儿园在社区开展的“春暖花开”主题绘画活动,让孩子在家门口的自然课堂亲近自然,感受春天。多彩的活动增进了儿童与儿童、与社区交往的机会,激发了孩子们对社区的热爱。 儿童是未来的主人,对儿童友好就是对未来友好。江苏省“十四五”妇女儿童发展规划中,首次提出建设
一阵阵暖暖的春风吹向农家小院,唤醒了那棵沉寂了一个冬天的桃树。 桃树从开始长出新芽到枝繁叶茂,生长速度很快。朵朵淡粉色的桃花满树摇曳,宛若天边的朝霞。 这是邻家奶奶种的桃树,小时候,我常常去她家里玩儿,近距离欣赏一会儿桃树。几缕微风拂来,青翠欲滴的枝叶与娇艳欲滴的桃花,相映成趣。桃花淡淡的香气带有一丝甜味儿,令人心旷神怡。 桃花凋零,太匆匆。每到桃树结果挂满枝头的时候,邻家奶奶总会喊上我。名
到了秋冬季,我和女儿晚间常常一起泡脚,一人一个木桶,此时也开启神聊模式,这是独属于我们母女俩的快乐时光。 有一天聊到了读书的话题,女儿说:“妈妈,你记得吗?小时候你给我买过好多童话书呢,我最喜欢的是秦文君的“小香咕”系列,那时迷得很,吃饭都不舍得放下。班上的同学也很喜欢,纷纷跟我借。”说到这儿,她惋惜地一拍大腿,“可借着借着有的就没有了,我好心疼。上大学后我特地购买了全套珍藏。” 我想起来了,
北方的春天总是来得那么悄无声息,不张扬。 三月里,雪花悄然飘落了两三天,白茫茫一片覆盖着大地。人们还裹着厚实的羽绒服,孩子们戴着小手套在雪地里欢声笑语,尽情玩耍。这一幕,似乎与春天的气息相悖。然而,只要细心观察,你会发现春天其实已经悄悄来到了我们身边:积雪之下的枯草开始慢慢挺立起来,光秃的树枝上已有嫩绿的新芽探头探脑,河水流淌得更加欢快,一群群鸭子在水里游弋嬉戏……春天的序幕已徐徐拉开。 和女
3月12日一大早,刚走进校门,门卫师傅热情地递给我《莫愁·家庭教育》2024年2月刊。我迫不及待地翻看目录,不禁唇角上扬:学生曹浩博的文章发表了。 我满面春风地走进教室,把曹浩博发表的文章投屏出来,兴奋地和孩子们分享:“曹浩博同学的文章发表啦,他写的是咱们南通的蓝印花布,文章题目是《遇见蓝白》。我看到题目中的‘蓝’字时,不禁想到‘青出于蓝而胜于蓝’。我28岁才发表第一篇文章,曹浩博8岁就发表
小猫是从什么时候发现自己没有名字的呢? 也许是从遇见那只黑白点点的小狗先生开始。他的主人站在远处,冲他亲切地招手:“斑斑,快回来呀。”小狗先生的脖子上系着一枚铃铛领结,四个爪子上踩着风,跑起来像一串爽朗的笑声。 又或者是从听到花婆婆给她的吊兰浇水开始。她慈爱地唤着:“露露呀,口渴了吧。”吊兰小姐优雅地喝饱了水,她戴着阳光的礼帽,穿着阳光的裙子,和风儿跳舞。 自从小猫的妈妈离开后,再也没有